【摘 要】
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【摘 要】 新形势下,身为一名初中道德与法治学科的教师,我们自身的教学与成长需要不断提升和优化。唯有如此,才能在实际教学过程中更好地指导学生进行道德与法治知识的学习和素养的提升。笔者在不断学习和思考中,体会并总结出了更加切合实际的教学策略。下面,笔者将从“新形势下借助初中道德与法治教学提升学生的爱国情感”“课堂教学与多媒体线上教学模式相结合,提升学生综合素养”“把握学生的学习特征和年龄特点,提升其
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【摘 要】 在初中道德与法治教学中,教师要借助情境,将知、情、意、行等结合起来,让学生去感知、体验、践行,从而促进对所学内容的深度理解。本文主要从问题、体验、表达、媒体、辩论等角度阐述初中道德与法治情境教学的有效策略。 【关键词】 初中道德与法治;教学情境;策略 在初中道德与法治教学中,有了情境的融入,课堂才会真实可感,富有生活化的气息。教师以真实的情境引领学生去感知、理解,解决生活中的一些
【摘 要】 在初中信息技术教学中,教师要借助于任务驱动教学模式调动学生的探索潜能,促进学生的互动交流,提升学生的操作能力,培养学生的信息素养。本文主要从创设情境、互动交流、开展探究、展示作品等角度阐述初中信息技术任务驱动教学的有效策略。 【关键词】 初中信息技术;任务驱动法;策略 在初中信息技术教学中,教师创设明确的任务情境,让学生通过一个个任务的解决,促进知识的习得、技能的提升。教师以任务
【摘 要】 教师在设计小学英语课堂活动时,需要聚焦于学生的学习过程,从学生核心素养形成的角度出发,通过对学习内容、学习方法、学习效果评价等各个环节进行精心的设计和科学的组织,为学生提供最优质的学习内容,辅助学生选择最适合的学习方法,引导学生采用最恰当的评价方式,促使学生高效完成学习任务,实现课堂学习目标。 【关键词】 小学英语;课堂活动;学为本位 学生作为学习的主体是新课程改革的基本理念,明确
【摘 要】 新课程改革背景下,小学音乐教学需要对教学方式做出科学的调整,才能符合新课程改革的标准,进而有效地提高音乐教学的质量。本文就新课程背景下小学音乐欣赏教学进行了相关分析和研究。 【关键词】 新课程;小学教学;音乐欣赏教学 现代教育理念下,要求以培养学生的综合素养为重心,并且还要推行全面发展的教育策略,所以在小学教育中,体育、音乐等学科逐渐受到教师和学生的重视。基于此,为了提高音乐欣赏教
【摘 要】 幼儿园课程资源开发与利用是幼儿园课程改革的重要内容。随着大课程资源观的出现,幼儿园需要把社区资源引入到幼儿园课程资源中来,为此幼儿园要对社区资源进行科学合理的整合,并采取切实可行的整合途径与方法,让一切有利的社区资源转化为幼儿园课程资源,为幼儿园课程服务,最终形成幼儿园教育与社区教育的合力。 【关键词】 课程开发;社区资源 我园处于春江镇中心位置,周边资源丰富。虽然与孩子的生活息息
一转眼,20年过去了,我已经变成了设计师。我最近又设计了一款新型的多功能书桌,一起来看看吧! 这种新型书桌虽然和普通书桌的样子差不多,但是它的抽屉是用橡胶材料做成的,边缘使用纳米材料制成的,上面还有精美的图案。 我设计的书桌已经把所有课本的内容全部储存在一台微型电脑中。等到上课的时候,你只要在书桌上的显示器上点击要上的科目,并说出要翻到几页,它就会迅速的地翻到你要的那页。这样,同学们就不用再背
冠州梨园记 蔽芾甘棠,勿剪勿伐,召伯所茏 ——《 诗经·召南·甘棠》 梨后、梨妃侍立,左梨相、右梨相分列两班 我被指引着一棵一棵辨认 王子,公主,臣民,仆从 梨园深处,一棵三百岁的梨树披红挂彩 就是他们的王了 分封来自梨民,更像一出纸上谈兵的剧目 夫妻,姊妹,兄弟…… 族群里荡漾着浓重的烟火气 登上高高的观景台,我看见了梨树的战争 起自春天的内部,梨花的风暴席卷了天空 黄
【摘 要】 音乐本身就是一门注重感情体验和表演实践的学科,在全面践行素质教育要求的今天,小学教师应积极更新教学理念并创新教学方法。结合小学生思维特点,本着以学生为主体的教育理念,笔者尝试将体验式教学模式运用于小学音乐教學中,收到了不错的效果。因此,本文就体验式教学在音乐教学中的应用策略进行探讨。 【关键词】 体验式教学;小学音乐教学;应用策略 众所周知,音乐是一门可以帮助学生净化心灵、陶冶情操
【摘 要】 思维导图的建构不仅可以清晰地呈现学生的思维生长过程,还能让学生站在全局的角度审视整个思维流程,掌握思维的一般方法与路径,逐渐提升学生的思维能力,促进是学生综合素养的全面提升。 【关键词】 思维导图;计算;初中化学 随着教学改革的不断深入,思维导图走入人们的视野,并得到了广泛应用。尤其是在教学中更是发挥出了显著的应用效果。文章就此针对思维导图在初中化学计算教学中的应用进行了研究,着
【摘 要】 关心学生在校园的学习与生活、保障学生身心健康、促进学生的人格完善是初中班主任工作的主要任务。随着时代的发展,班主任工作的内容也越来越多,教师需要灵活地运用班级管理的策略,促进班集体的形成。 【关键词】 班级管理;班主任工作;学生 班主任工作包含着学校生活的方方面面,班主任在进行班级管理时要时刻注重德育的渗透,在保证学生健康成长的同时,促进学生的持续发展。同时,良好的德育还可以促进