【摘 要】
:
创新意识与创新能力的培养,是一项长期的系统工程,不是口号,更不是今天做,明天有的事,它必须贯穿于整个小学数学教学活动中,它需要小学数学老师的不断探索和研究,它必须坚持
【机 构】
:
贵州省威宁县牛棚镇牛棚小学 贵州威宁 553100
论文部分内容阅读
创新意识与创新能力的培养,是一项长期的系统工程,不是口号,更不是今天做,明天有的事,它必须贯穿于整个小学数学教学活动中,它需要小学数学老师的不断探索和研究,它必须坚持不懈,从小抓起.本文对如何在小学数学教学中的培养学生的创新意识进行了探讨.
其他文献
《小学语文课程标准》明确提出:学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境.可我们在“3361”课
要提高学生的英语口语表达能力,首先要激发学生口语表达兴趣,鼓励学生多说英语.培养学生的兴趣是学习英语最重要的组成部分,新课程标准特别指出,小学阶段英语课程的目标首先
过去,我们的对外宣传,主要是靠广播、通讯社、报刊。90年代的对外宣传,只靠这几方面已经不够了。如果说,80年代,中国的电视新闻界使自己在国内成为第一媒介的话,那么,90年代
提问是一门艺术,是一门技巧,要想发挥提问激趣启思导行功效,推进教学进程,深化学生理解,促进学生多维向发展,就必须要重视提问技巧的研究,有效提问,才能以问题来带动学生的主
伪狂犬病是野生动物和多种家畜的一种以发热、奇痒及脑脊髓炎为主要症状的急性传染病。猪是本病的原发感染宿主,又是病毒的长期储存和排毒者。猪伪狂犬病的发生和流行主要有
在长期的教学中,我们受传统教育思想的影响,对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练,无论是识字、写作、还是阅读都是施行满堂灌的教学模式,认为似乎这样才能让学
复习课是课堂教学的一种,教学的主要内容是对一段时间知识的梳理、总结,有助于学生更好地理解、记忆和巩固知识学习,具有新课教学不可替代的重要作用.如何上好一节复习课既是
在小学教学生活中,习作是语文教学中应该重点培养的关键内容,由于小学生不喜欢写作文,写作文对于他们来说是件很让人头疼的事,对写作文不感兴趣,没有写作文的方法.我们应该让
小学英语重在真实自然,贴近学生的生活.教材中选用的单词和句式,一般都是社会中最常见,最基础的,但由于种种原因,有些学生还是不能很好的掌握他们的语音、音调.尤其是一些较
区角活动是幼儿园教育教学活动的重要内容,通过区角游戏的方式贯穿幼儿园一日的生活环节,满足幼儿的天性和发展需求,促进幼儿的全面发展.但目前由于各方面的因素,区角活动没