【摘 要】
：
【摘 要】传统的英语专业翻译课程以改错为主要教学手段，语码的转换只是机械的文本交互，滞后于语言学和语言教学的发展。认知语言学为翻译教学提供了新思路。本文整合意象图示、认知参照点等认知语言学不同领域的理论框架，深入分析体验认知思维对翻译及翻译教学的影响，并提出建构认知翻译教学理论模型的想法。对燕山大学英语专业大一学生的测试结果显示，认知语言学对翻译及翻译教学具有一定的指导意义。 【关键词】认知语言
论文部分内容阅读
【摘 要】传统的英语专业翻译课程以改错为主要教学手段，语码的转换只是机械的文本交互，滞后于语言学和语言教学的发展。认知语言学为翻译教学提供了新思路。本文整合意象图示、认知参照点等认知语言学不同领域的理论框架，深入分析体验认知思维对翻译及翻译教学的影响，并提出建构认知翻译教学理论模型的想法。对燕山大学英语专业大一学生的测试结果显示，认知语言学对翻译及翻译教学具有一定的指导意义。
【关键词】认知语言学
其他文献
【摘 要】为避免学生高考后盲目选择专业，更好地培养复合型、创新性人才，提高学校的办学效益，充分利用教学资源，越来越多的高校开始实施大类招生。然而，大类招生对于专业思想教育要求更高。本文以西北农林科技大学生命科学学院为例，对大类招生背景下的专业思想教育模式进行了探索。 【关键词】大类招生 专业思想教育模式 三项原则 四精措施 五类选择 一、大类招生的产生背景 为响应学校要求，更好地实现农林类院
【摘 要】本文通过对大连海洋大学信息工程学院2012-2015届毕业生就业情况进行汇总，对信息类毕业生在协议就业、合同就业、考研、参军、考公务员等就业形式方面的数据进行对比分析，并以此为基础探讨当下信息科学类毕业生就业存在的主要问题及其原因。 【关键词】信息科学类毕业生 就业 问题 原因 毕业生就业工作是学校对学生教育培养的最后一个环节，毕业生就业状况直接影响到学校的办学理念，关系到学校的生存
【摘 要】大学英语四级考试一直被视为国内的大学英语教学指挥棒，2013年12月大学英语四级考试又进行了重大改革。文章就翻译题型的变化作阐述，分析其对独立学院的大学英语教学带来的反拨效应。 【关键词】大学英语四级考试 翻译改革 反拨效应 反拨效应是指教师和学生因为测试而开展一些原来没有的教学活动，是教师和学生的一种自然倾向，这种倾向会使他们根据测试需求去修改课堂活动的内容。基于测试会影响教学和学
【摘 要】本文以厦门理工学院新进教师岗前培训的组织实施为例，针对当前高校新进教师岗前培训工作中存在的问题和不足，积极探索新的岗前培训模式，促进高校新进教师岗前培训工作有效开展。 【关键词】高校新进教师 岗前培训 问题 实践 高校新进教师岗前培训是对新进教师进行入职培训，其目的是使新进教师了解高校教师的职业特点和要求，尽快地熟悉岗位，更重要的是帮助新进教师在短时间内完成教师身份的转换。 一、高
【摘 要】义务教育基本上保障了教育机会和教育过程的公平，而对于教育结果的公平即人人受到同质教育并实现同样成功则较难做到。农村学生能接受到的外部帮助有限，因此留级发生频率较高的往往是教学资源不够、教学水平不高的农村地区，名义上这些学困生不能留级，而学校以“被生病”学生之类，让其留级来提高教学质量。本文将聚焦农村“被生病”学生的处境，分析留级制度的利与弊，最后就如何提高义务教育阶段教学质量提出建议。
【摘 要】对学生来说，毕业之后，能否顺利实现就业关系到学生长远的事业发展，因此，充分发挥人力和社会资源的联合优势，对促进大学生顺利就业有着重要作用。本文拟从大学生就业状况入手，结合大学生就业难的问题，探究大学生就业中人力和社会资源联合作用机制的具体作用和意义。 【关键词】大学生就业 人力和社会资源联合作用机制 构建思路 一、引言 随着我国高等教育体系不断成熟，如今高校教育的规模已经日益庞大。
【摘 要】自我教育是一种极其重要的教育方法，当代社会政治教育中的作用得到凸显。因此， 本文主要从实现中职生自我教育的原则与方法两个方面来进行阐述如何实现大学生的自我教育。 【关键词】中职生 自我教育 当代社会 思想政治教育 原则方法 刚刚迈进中等职业学校大门的学生，大部分虽然经历了中考的失败，但花蕾一样的他们也有自己的理想，也想绽放自己未来的梦！职业生涯规划设计立足学生个人实际，可以帮助他们寻
【摘 要】在构建终身教育体系和学习型社会的背景下，针对电大教育要想保生存，谋发展，选择转型社区教育的问题，文章通过对社区教育概念的剖析对照，从本质属性上揭示了社区教育与电大教育的关联性，从而对这一转型选择做出否定的判定。 【关键词】社区教育 电大教育 转型 在2016年6月的《开放教育研究》杂志上，笔者读到了吴遵民、陈玉明的《电大转型社区教育何以可能》文章，虽然笔者对电大转型和社区教育这样的名
【摘 要】本文浅谈了幼儿行为习惯的现状，通过家庭教育的多种策略促使幼儿的行为习惯养成得更加完善，并提出符合幼儿行为习惯的方法，推进幼儿良好行为习惯的养成;实施科学的教养方式，促进行为的养成;通过有力的规范训练，巩固良好行为养成的家庭教育策略。 【关键词】幼儿 养成教育 良好行为习惯 一、前言 幼儿期是幼儿人生过程中的一个重要阶段。俗话说：三岁看老。这阶段的行为习惯的养成，对孩子今后的成长
【摘 要】大部分幼儿在生活活动中的“自发性互动”，表现单一而匮乏；“主动性语言内容”趋向于“变质”。那么，为什么越来越多的孩子不愿和老师说话？文章主要通过论述并分析生活活动中的师幼互动现象，从而更进一步探究生活中老师怎样为“变质”的主动性语言“保鲜”。 【关键词】生活活动 师幼互动 平等 幼儿主动性语言 作为一种特殊的人际交往互动，师幼互动贯穿着幼儿的一日生活。作为师幼互动的两大主体，“老师主