【摘 要】
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数学的抽象性、概括性成为学生学习道路上的“障碍”,影响高效课堂的构建.传统的教学方法由于教学手段和空间的限制,不能为学生淋漓尽致地展现知识的形成过程,使学生缺乏感性
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数学的抽象性、概括性成为学生学习道路上的“障碍”,影响高效课堂的构建.传统的教学方法由于教学手段和空间的限制,不能为学生淋漓尽致地展现知识的形成过程,使学生缺乏感性的认识,不能深刻理解和运用.随着科学技术和新课改的发展,以多媒体为代表的现代化教学手段被广泛地应用在课堂教学中,使得教师的教学观念、教学方法都随之发生变化.将多媒体运用在小学数学教学中,能够激发学生的学习兴趣,提高学习的主动性,产生良好的课堂效果,从而打造高效课堂.就如何在小学数学教学中开展多媒体教学做出简要的探讨,以提高小学数学的教学质量.
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