加强学校道德教育,促进学校教育和谐发展

来源 :新课程·上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maxfree99999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:只要在学校里,学生就有成绩好坏之分,但是在道德上,无论学生的成绩好坏,都应该形成正确的道德观。所以,学校应当加强对学生的思想道德教育,这样才能促进学校教育的和谐发展。讨论了如何在保证学校教学质量下,加强学校的思想道德建设。
  关键词:道德教育;和谐发展;教师
  在现阶段,我们不能仅仅只培养高成绩的学生,还应该注重培养学生正确的道德观,这是我们每一个教育者面临的一个重要任务。学校加强思想道德建设更是重中之重。只有学校重视学生的思想道德建设①,教师重视在教课中培养学生正确的道德观,我们才能培养出更加优秀的学生。
  一、学校领导、教师要充分意识到加强学校道德教育的重要性
  学校的领导要认识到加强学生思想道德建设的重要性,学校教师也要重视起学校道德教育。教师的任务不仅仅是单纯地向学生传授知识,其最重要的是以身作则,让学生有一个正确学习的榜样。所以,教师可以在日常讲课中注意灌输学生正确的道德思想,这样,学生在耳濡目染的环境里更容易形成正确的思想价值观,培养出更多品行优秀的人才。所以,只有学校的领导、教师对加强学校道德教育引起重视,才能更好地对学生加强道德教育,从而促进学校教育的和谐发展。
  二、开展加强道德教育的校园文化活动
  加强学校道德教育主要是加强学生的思想道德建设,一个人的思想道德观念不是一下子就能形成的,而是在一个正确的道德氛围内形成的。因此,学校可以多开展有关加强学生思想道德建设的校园文化活动,如,让学生办主题与思想道德有关的海报、写主题与思想道德有关的作文等一系列的校园文化活动,都能让学生在创造的过程中,更加深入自主地了解正确的思想道德观,从而,也更有利于加强学校的道德教育。
  三、学校重视学生家长的作用
  学生的时间除了大部分在学校里,另外一大部分就是在家里,由此可见,一个家庭的环境对学生的道德教育也有着重要的作用。学校要想加强学校的道德教育,首先便是加强学生的道德教育,所以,学校可以利用一部分时间开展加强道德教育重要性的讲座,可以邀请学生家长参加,这样使家长意识到加强孩子思想道德建设的重要性,从而使家长更能密切地配合学校加强学生的道德教育,从而进一步促进学校的和谐发展。
  总之,加强学校道德教育,促进学校教育的和谐发展,不是轻而易举就可以完成的事情,是需要学校、教师和家长的共同努力,所以,我们的学校、教师和家长要密切配合,这样才能更快地促进学校教育的和谐发展,培养出品性优秀的国家栋梁。
  参考文献:
  徐冬青.关于学校道德教育重建的思考[J].复旦教育论坛,2011(04).
  To Strengthen the School Moral Education,
  to Promote the Harmonious Development of School Education
  Wang Aijie,Sheng Meilan
  Abstract:As long as in school,students will have good and bad points,but morally,no matter the students’ grades,should form the correct moral values. So,schools should strengthen the ideological and moral education of students,so as to promote the harmonious development of school education. Discussed how to ensure the quality of school teaching,strengthen the ideological and moral construction of the school.
  Key words:moral education;accord development;teacher
  編辑 韩 晓
其他文献
这是入夏以来的又一个第五节课,像往常一样走进教室,师生问好,感觉学生问候声明显低沉,有一两个学生还在熟睡。天气炎热,许多学生没有养成午休的习惯,下午的第一节课常常犯困
近年来,英语教学的地位越发重要,那么如何提高教学质量及学生的接受程度也就成为普遍关注的课题。主要对英语教学中的研究性学习进行研究探讨。
摘 要:英语教学的根本目的是培养学生运用英语进行交际的能力,这是英语教学的出发点和归宿点,是英语教学的总体目标。当今,农村学生学习英语的最大困难就是不能开口说。在农村初中英语教学中,要打破这个障碍,教师必须要利用好课堂这块阵地提高学生说英语的能力。  关键词:农村初中;英语课堂;英语口语技能  初中英语教学的主要阵地在课堂,学生在课堂上所学到的英语知识,最终无非是应用到实际生活之中。因此,学生口语
《义务教育语文课程标准》明确提出,初中语文教学要注重培养学生的创造性思维,而初中语文教学中的创新教育,是一项易被忽视而又艰巨的工作。从初中语文课堂教学中存在的问题入手