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文章以华亭一中高一和高二年级的个别班级学生与部分教师为研究对象,对其进行了问卷调查,并根据调查结果分析了基于学科核心素养的高中思想政治生本课堂现状、生本课堂学生参与积极性的影响因素、学生期待的课堂形式及学以致用情况,最后提出了相应的优化策略。
基于学科核心素养的高中思想政治生本课堂现状调查及优化策略
【摘 要】
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文章以华亭一中高一和高二年级的个别班级学生与部分教师为研究对象,对其进行了问卷调查,并根据调查结果分析了基于学科核心素养的高中思想政治生本课堂现状、生本课堂学生参与积极性的影响因素、学生期待的课堂形式及学以致用情况,最后提出了相应的优化策略。
【机 构】
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甘肃省华亭一中
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年18期
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