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本文从一堂市级公开课入手,探讨了高三写作复习课的有效性,并就当前高三学生在书面表达应试中存在的问题进行了反思,提出了一些建议。
高三写作复习课的有效性——以宁波市第六届课例评析为例
【摘 要】
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本文从一堂市级公开课入手,探讨了高三写作复习课的有效性,并就当前高三学生在书面表达应试中存在的问题进行了反思,提出了一些建议。
【机 构】
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宁波市鄞州区姜山中学
【出 处】
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疯狂英语(教师版)
【发表日期】
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2011年2期
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