小议初中语文教学的艺术性

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  摘 要
其他文献
摘 要提升学生自主探究能力是当下教学的重点,但是很多时候,学生的主体性仍然得不到体现,使得他们只能接受知识,而丧失了主动探究的能力。基于此,教师必须要积极探索创新型课堂的构建模式,以此来提高学生的自主探究能力。笔者以小学语文为例,探究教师在教授小语语文时,如何培养学生的自主探究能力,希望对广大教师有一定的借鉴意义。  关键词学习习惯;自主探究;创新能力  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章
目的:总结经口内镜下肌切开术(Peroral endoscopic myotomy,POEM)治疗贲门失弛缓症(Achalasia,AC)的临床疗效及安全性,并重点探究影响POEM术安全性的相关因素。  方法:回顾性
摘 要作文是语文教学的重中之重,需要学生掌握很多的技巧,也要有独特的视角去描述文章,可以说只要掌握好作文,学生的语文学习就成功了一半,但大部分的学生都比较排斥作文,无论是写作还是欣赏作文方面都不是很积极,这主要源于学生对作文的错误认识,让学生错把作文当作了一种负担,如何让学生在轻松的氛围中学好作文,接纳作文,是当前语文教学中的一个难题。这篇文章从几个方面阐述小学语文作文教学的建议。  关键词小学语
目的:通过分析胃癌患者微卫星标记DNA长度变化及hMSH2基因突变,研究与修复基因(MMR)与胃癌的关系及发生的分子机制.方法:采用PCR、聚丙烯酰胺电泳、PCR-SSCP及银染技术,检测3
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为了探讨HHV-6在鼻咽癌变中的所起作用.该研究采用PCR、斑点杂交、原位杂交技术同时检测NPC发生的不同阶段(正常鼻咽组织、癌前鼻咽组织以及鼻咽癌组织)以及其他肿瘤HHV-6和E
摘 要随着新课改教学理念不断深入,也促进了初中化学教学方法的创新,将趣味化学实验融入到初中化学教学中,能调动学生学习化学的积极性,增强学生的记忆与理解能力,同时实现学生思维的锻炼,有助于学生在轻松快乐的氛围中牢牢掌握化学相关知识,并提高化学课堂整体教学效率。  关键词初中化学;趣味化学实验;教学实施  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)22-0055-0
作文教学的话题在语文界历久不衰,教学作文的声势在语文界经年不减……可以说,作文教学有氛围、有政策。但目前仍有很多学生视作文为头疼之事,因此作文也仍存在很多无兴趣、无内
摘 要作为高中语文教育者,在开展阅读教学时,要培养学生个性化阅读的能力。通过尊重学生的主体地位,与学生进行思想交流,让学生生成真情实感,真正把握知识的内涵,语文教学的意义就在于此。那么,在高中教学实践中如何才能实现个性化阅读呢?文章对此进行了分析。  关键词高中语文教学;个性化;阅读  中图分类号:G252.17 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)22-0056-01  作为