【摘 要】
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产学研合作是一种复杂的社会现象,根据场域理论,产学研场域是大学场域、研究场域、经济场域分化与分融的结果,本质上是一个追求价值增值的过程。伴随经济体制改革和资源配置
【机 构】
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浙江大学宁波理工学院; 宁波大学区域高等教育研究中心;
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“基于学科—专业—产业链的区域高等教育协同创新治理机制研究”(项目编号:71473139)的阶段性研究成果
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产学研合作是一种复杂的社会现象,根据场域理论,产学研场域是大学场域、研究场域、经济场域分化与分融的结果,本质上是一个追求价值增值的过程。伴随经济体制改革和资源配置方式的变换,我国产学研创新正在发生从单位制创新、项目制创新到生态式创新的历史性演变。推进高校协同创新,需要激发高校活力,提高自主性协同力;建立跨界机制,搭建异质性要素流;培育创新文化,形塑开拓性价值观。
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