【摘 要】
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提及高效化教学,人们自然而然就会想到教师、想到信息技术;提及改革与创新,人们首先想到的也是教师、信息技术.在开展中职数学教学时,我们遇到的问题更多,而我们自然需要得到
【机 构】
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重庆市秀山土家族苗族自治县职业教育中心,重庆,409900
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提及高效化教学,人们自然而然就会想到教师、想到信息技术;提及改革与创新,人们首先想到的也是教师、信息技术.在开展中职数学教学时,我们遇到的问题更多,而我们自然需要得到更多的支持.首先我们需要培养学生的学习兴趣,让他们恢复学习的自信心,而在数学教学实践中,仅仅凭借教师的口口相传是无法实现这一目标的.再有,学生的学习时间需要作出调整,他们需要更大的空间来解决自己个性化的问题,而这就需要引发传统课堂的改变,此时教师需要得到更多的支持来打破传统的教育空间.当然,在这一过程中,我们还需要解决中职院校的现实问题.笔者认为,信息技术就可以给予我们更多的支持.
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