【摘 要】
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摘 要： 要提高职医学检验技术专业教学的质量，必须更新教学模式。在《临床检验基础》教学中不能单纯采取教师讲解和示范操作，学生再进行练习的方法，这种教学模式只能培养学生机械性的模仿能力，不能真正培养学生的自主思维及动手能力。因此，要提高学生的专业实践操作技能水平，就必须重视实践教学中的学生自主实验能力的培养，对实验教学方法进行改革，倡导学生作为教育的主体、进行实验课的自主学习尤为重要。 关键词：
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摘 要： 要提高职医学检验技术专业教学的质量，必须更新教学模式。在《临床检验基础》教学中不能单纯采取教师讲解和示范操作，学生再进行练习的方法，这种教学模式只能培养学生机械性的模仿能力，不能真正培养学生的自主思维及动手能力。因此，要提高学生的专业实践操作技能水平，就必须重视实践教学中的学生自主实验能力的培养，对实验教学方法进行改革，倡导学生作为教育的主体、进行实验课的自主学习尤为重要。
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