【摘 要】
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景德镇御窑的“复烧”rn清末同治皇帝幼年登基,垂帘听政的叶赫那拉氏(慈禧)独揽国家大权.咸丰以来轰轰烈烈的太平天国革命,在清政府和外国列强势力的联合镇压下,终告失败.以
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景德镇御窑的“复烧”rn清末同治皇帝幼年登基,垂帘听政的叶赫那拉氏(慈禧)独揽国家大权.咸丰以来轰轰烈烈的太平天国革命,在清政府和外国列强势力的联合镇压下,终告失败.以英国为首的侵略势力,在北京直接控制清王朝的封建政权,从而使中国社会进一步半殖民地化,民族工业从此日益衰退.
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摘 要:生活是语文学习的源头活水,语文与生活是血肉相连的。 我认为,语文回归生活,就是在教学中要尽力做到语文课程生活化,要从学生的生活经验和已有的知识背景出发,把生活经验语文化,语文问题生活化,将语文课程变为学生认识生活、认识语文的活动课,体现“语文源于生活、寓于生活、用于生活”的思想,以此激发学生学习语文的兴趣。 关键词:生活 语文 早在两千多年前,我国古代教育家、思想家孔子就说过:“不
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘 要:创新是当今知识经济时代的一个显著标志,知识经济时代的核心是要培养人的创新素质。江泽民同志在全国技术创新大会上曾强调:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”历史的发展证明,一个不能创新的民族难以屹立于世界民族之林。思维能力是各种能力的核心,新课程标准下的政治课教学,也离不开对学生思维能力的培养与训练。创新能力如此重要,作为一个教育工作者,如何培养学生的创新能力,真正把创新教
康熙皇帝作为中国历史上最受称赞的皇帝之一,他非常好学,正如《清史稿》中记载:“圣祖天纵神明,多能艺事,贯通中公历算之学,一时鸿硕,蔚成专家,国史跻之儒林之列.测绘地图,铸
几天前我听了一位语文老师执教的《七颗钻石》一课,很有感触。《七颗钻石》是苏教版七年级上册的一篇童话。该文作者是19世纪俄国文学巨匠托尔斯泰,他为我们描述了一位小姑娘和她的母亲出于爱心而让出了生命般珍贵的水,她们的爱心感动了上天,水罐发生了神奇的变化,最终升腾到空中,化为七颗钻石般的星星。故事告诉我们爱心是永恒的,愿爱心像大熊星座一样普照人间。无可非议,这是一篇文质兼美的文章。课堂气氛应该很好,学生
乾隆一朝,是清代社会发展的鼎盛时期,社会安定,国家风调雨顺,四海归一.乾隆本人的成就感与自豪感造就了他寻求文化艺术上的一种表现欲,在艺术风格上,开始显现出堆砌、铺张和
“小时候妈妈说,‘如果你当兵,你将成为将军;如果你当神职,你将成为教皇.’我想成为画家,于是我成为了毕加索!”rn在西班牙,有一位著名的共产党员,名叫:帕布罗·迭戈·荷瑟·
以书法“写”梅rn因品质高洁,个性孤傲,梅花历来备受古代文人推崇,诗词歌赋、水墨丹青,处处可见其冰姿倩影.有人仅以梅花做物象,借以标榜自身的不流世俗,也有人是真正爱梅、
摘 要:本文从音乐教育的作用出发,立足于当前国内音乐教育的现状,结合国外音乐教育成功的经验,紧扣新教改的精神,从音乐教师应该具备的素质和树立以学生为主体的教育观念两个方面出发,阐述了发展音乐教育的新观点。 关键词:音乐教育 新课改 教师素质 以学生为主体 音乐,是中小学开设的一门必修课程。它是培养学生德、智、体、美全面发展的不可缺少的组成部分,对于建设社会主义精神文明,提高整个中华民族的科
大教育家孔子说过:“疑是思之始,学之端。”质疑是探索知识,发现问题的开始。伟大的科学家爱因斯坦也说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”可见,质疑不仅是思维的开始,质疑还是成功的开始。一个明智的老师不但把“释疑”作为天职,更要营造和谐、民主的教学氛围,创设问题情境,悉心呵护学生主动发问的积极性,使学生勇于质疑,激发学生学习兴趣,引导学生主动参与,增强学生自主学习的能力。 一、营造和谐的氛