【摘 要】
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听魏书生老师讲学,看魏书生老师作课,我脑海中浮现出两句话:“生子欲如孙仲谋,其师当如魏书生.”因此,我说:“为师当效魏书生.”作为教师,魏书生表率性地履行了自己的职责和
【机 构】
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林州市市直五小,河南林州,456550
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听魏书生老师讲学,看魏书生老师作课,我脑海中浮现出两句话:“生子欲如孙仲谋,其师当如魏书生.”因此,我说:“为师当效魏书生.”作为教师,魏书生表率性地履行了自己的职责和义务,以高尚的品行,良好的人格魅力,诚信的作风,教育和影响学生,全面关心学生成长,堪称师之楷模,他的教育思想、教育方法值得我们深刻反思和学习.rn小处入手、放眼未来、育人为本是魏书生教育思想的重要体现.他向盘锦市全体中小学生提出的课下“五个一分钟”要求,即每天一分钟“做家务、写日记、唱歌、踏步走、记忆力比赛”,正是从小处入手,育人为本,以培养学生良好行为习惯为目的.这“五个一分钟”渗透到中小学生的生活细节中,涵盖了“德智体美劳”五个层面,体现了素质教育全面发展的思想.对于每个人一天的生活来说,一分钟时间是完全可以挤出来的.如:我让我班一年级的小学生每天晚上抽出一分钟时间进行认字,把认会的字剪下来,第二天到校贴到自己的学习园地里(学习园地里有全班小学生的名字).一星期下来,有的学生居然认识了50个生字,收到了很好的效果,这样学生就把无为的一分钟变成了有为的一分钟,久而久之,习惯成自然.这种习惯将使学生受用终生,同时体会到其中的无限乐趣.在回首往事的时候,他们会暗自庆幸:也许成功就是从这不起眼的一分钟开始的.其实我们还可以挤出很多一分钟,如一分钟讲故事、一分钟朗读、一分钟讲演,让学生认识到学习原来如此简单,知识可在点滴的积累与活动中不断丰富.
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