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培养学生的发散思维能力，对学生学习和掌握高等数学知识十分重要．发散思维典型表现为“一题多解”和“一题多变”．结合例题，对“一题多解”和“一题多变”进行了较详细的讨论．
浅谈高等数学发散思维教学
【摘 要】
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培养学生的发散思维能力，对学生学习和掌握高等数学知识十分重要．发散思维典型表现为“一题多解”和“一题多变”．结合例题，对“一题多解”和“一题多变”进行了较详细的讨论．
【机 构】
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兰州商学院信息工程学院
【出 处】
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菏泽学院学报
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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兰州商学院2011年度教改研究重点项目（20110113）
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