论文部分内容阅读
建立高中几何推理层级结构模型,引导教师关注不同学习阶段在不同层级上学生的几何推理能力发展,改变脱离学习者自身经验的单纯追求逻辑推理能力的技能操练.
高中学生几何推理能力层级结构模型
【摘 要】
：
建立高中几何推理层级结构模型,引导教师关注不同学习阶段在不同层级上学生的几何推理能力发展,改变脱离学习者自身经验的单纯追求逻辑推理能力的技能操练.
【机 构】
：
四川省广元市朝天职业中学,西华师范大学数学与信息学院
【出 处】
：
数学学习与研究：教研版
【发表日期】
：
2011年15期
其他文献
著名数学大师丘成桐说过：“数学并不枯燥，而是我们把它教枯燥了.”中华民族悠悠五千年文化史，文化底蕴深厚.根据多年教学实践，我深深地体会到，在数学教学中，若能恰当地与文学相结合，使数学课堂多一些文化气息，不仅可以活跃课堂气氛，而且能激发学生的学习热情，陶冶情操.具体说来，可从以下几个方面实施： 一、数学知识文学化 数学，相对于其他学科，确实抽象，这也是数学的一大特色.但是，将数学知识与诗词结合，
俗话说：“习惯成自然”，良好的学习习惯，能使学习从内心出发，不走弯路而达到最高境界；不良的学习习惯，会给学习的成功带来困难. 教师要着重培养学生认真读书、认真思考的习惯，预习和复习的习惯，独立完成作业和检查作业的习惯. 一、培养学生认真听课的好习惯 课堂是学生学习的主阵地，是学生获取知识的主要载体，要注意让学生养成认真听课的习惯. 我平时是这样要求学生的，上课前要求学生把课堂上要用的东西，如：
目前，高等职业教育主要存在两个问题，即学生和社会的不认同，以及培养出来的学生与社会的期望存在差异。基于此，高等职业教育的发展应当走政府投入与市场引导相结合的道路：在政策层
日前,博鳌亚洲论坛2019年年会在中国海南博鳌成功举办,'博鳌智能网联汽车及5G应用试点项目'首次亮相,引起各界的广泛关注。金溢科技携手中国一汽参与智能网联汽车示
怎样才能让数学的课堂更精彩？让学生的学习更有效？是每一个教师都为之努力追求的.我们觉得要想让小学数学更有效,让数学的课堂更精彩,无疑应该在＂活＂字上做文章,只有教师能够灵活
<正>历经二十五年的磨炼,《新疆金融》创刊满300期了。《新疆金融》自1980年创刊以来,我便与之相伴、相友,感情甚笃。结缘于80年代初的大学时代。回忆那时,每当新一期刊物到
期刊
近年来，改革已经成为人们热烈议论的话题，经常思考的中心。哲学教学应如何改革，才能同蓬勃发展的现代科学技术相适应，同十一届三中全会确定的改革方针和正在进行的改革实践桶适应，使哲学教学具有战斗力、说服力和吸引力，这应该成为我们哲学教学和研究工作者认真思考和努力探索的问题。我认为哲学教学改革的关键是改进它的教学内容。这里，只就马克思主义哲学的重要组成部分——历史唯物主义的教学内容的更新问题，提出一些不成熟的看法，以期引起大家的讨论。
黑龙江省作为一个老工业基地的典型省份，面临着比较严重的就业问题实现城乡统筹就业，必须促进城乡统一劳动力市场的形成和城乡劳动者平等就业；必须促进劳动力资源的充分开发利用
【摘要】 对称问题的解法要依托教材有所突破、探讨，对于学生学好数学具有举一反三的作用. 【关键词】 对称；举例；解法；评价 全日制普通高中（必修）教科书数学第二册（上）第８８页上有一道习题——选择题：和直线３ｘ － ４ｙ ＋ ５ ＝ ０关于ｘ轴对称的直线方程为 （ ）. Ａ. ３ｘ ＋ ４ｙ － ５ ＝ ０ Ｂ. ３ｘ ＋ ４ｙ ＋ ５ ＝ ０ Ｃ. －３ｘ ＋ ４ｙ － ５ ＝