【摘 要】
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《语文课程标准》指出:“语文课程的人文内涵对学生精神领域的影响是深远的,学生对语文材料的反应是多元的。因此应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也
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《语文课程标准》指出:“语文课程的人文内涵对学生精神领域的影响是深远的,学生对语文材料的反应是多元的。因此应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应该尊重学生在学习过程中的独特体
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