【摘 要】
：
实行数学素质教育，培养学生创新能力，必须充分发挥学生的主体作用，注重思维品质的培养，其主攻方向是：如何把传授知识与培养思维能力统一起来，如何培养学生创造性思维的能力。在多年
论文部分内容阅读
实行数学素质教育，培养学生创新能力，必须充分发挥学生的主体作用，注重思维品质的培养，其主攻方向是：如何把传授知识与培养思维能力统一起来，如何培养学生创造性思维的能力。在多年来的数学教学实践中，为培养学生创新能力，笔者做了如下的尝试并取得一定的成效。 一、创
To implement mathematical quality education and cultivate students’ creative abilities, we must give full play to the main role of students and pay attention to the cultivation of the quality of thinking. Its main directions are: how to unify the imparted knowledge and ability to cultivate thinking, and how to cultivate students’ creative thinking ability. In the practice of mathematics teaching for many years, the author made the following attempts and achieved certain results in order to cultivate students’ innovative ability. First, create
其他文献
目的:探讨喉鳞状细胞癌中MCT-1和p53表达及临床意义。方法:对石蜡包埋的41例喉鳞状细胞癌组织应用MCT-1和p53进行免疫组织化学染色,并且评估二者阳性表达与临床病理特征的关
1939年,任新四军军部秘书的扬帆向新四军政委项英反映了当时的江青、过去的蓝苹在上海的劣迹。通过无线电波,反映江青劣迹的这份材料很快地到了延安。可惜,这份材料没有直接
从培养学生学习和实践的态度、思维和能力出发,开放教学,激活学生主动地去发现、去想象、去探索,充分凸现学生的创新精神和实践能力,已成为当今数学教育的研究主流.如何在数
在知识经济时代，企业的竞争更多得表现为技术水平的竞争，技术创新已成为提高产品质量和生产效率、降低资源消耗和生产成本的主要途径，也是提高企业国际竞争力、促进企业持续发展
随着城市化进程加快,对房屋建筑要求越来越高,对房屋建筑施工项目进度进行控制,有利项目建筑按期完成以及提高建筑质量的重要举措.本文基于房屋建筑施工项目进度控制的重要性
2013年4月20日,四川雅安发生7级地震。消息一出,全国各地很多记者快速行动,抢在第一时间赶到现场报道灾情。无论是传统媒体记者,还是新媒体记者,他们以其敏锐的新闻触角,多方
一、数学课堂教学活动性的含义rn数学课堂教学活动性应包含如下三层含义:一是无论是思维训练活动还是知识运用活动都应是数学活动主体的能动活动,数学活动是数学课堂教学活动
教育心理学认为,创造力与学会如何学习的核心是认知策略与学习策略的获得与改进.对于小学生来说,数学学习过程是一种运用学习策略的活动.因此,我们应该把提高学生小数学习策
“放”指的是数学课堂教学的开放,包括情境和内容、过程和形式、思维训练和解题结果的开放.开放型课堂教学要放得实而不虚、精而不滥、活而不乱,既放出水平又得到效益,自然就
观察和实验是人类认识自然的基本途径,是自然教学的突出特点.在自然教学的过程中,教师要指导学生生动地认识自然事物和应用所获得的知识,并尽可能地启发学生自行探求和应用知