【摘 要】
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一 rn这个故事发生在雪域高原.rn列廷冈,是我们的二号采场.国家批准我们矿区的采矿范围是三十六平方公里,这山川河谷中星罗棋布着十几个采场,为了行政的统一,均称作“列廷冈
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一 rn这个故事发生在雪域高原.rn列廷冈,是我们的二号采场.国家批准我们矿区的采矿范围是三十六平方公里,这山川河谷中星罗棋布着十几个采场,为了行政的统一,均称作“列廷冈”.rn我在五号矿区负责采矿工作.rn这个矿区是三座相连的山峰和河谷,都是海拔五千米以上的高山.它属于念青唐古拉山系,属于雪域高原的腹地.当你喘着粗气缓缓地登上矿区的山巅,眼望晴空,不禁由衷感叹,这儿仿佛是蓝天的海洋,如同是白云的故乡.
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摘 要：儿童是祖国的未来，了解儿童对于促进儿童的成长有着非常重要的意义。儿童生活就像照耀在大地上的一束亮丽的彩光，光芒四射，充满活力，象征着儿童的未来与祖国的明天。另外，儿童生活也是儿童生命的展开形式，更是儿童文化的重要体现。所以，走进儿童生活，尊重儿童生活的特殊性，就是尊重儿童的生命，就是重视祖国的未来发展. 关键词：儿童；儿童生活；成人生活 一、什么是儿童生活 “儿童生活”是“生活”的一
对话是师生交流的重要形式，通过对话，师生之间、生生之间会形成良好的沟通，进而促进学生对数学知识的理解。因此在教学中，我们要提升对话的质量，让学生的数学学习因对话而受益。本文中，笔者结合教学实际，谈谈如何激发对话的最大功效，推动数学课堂教学，提升教学质量。 一、在对话中明确探究内容 数学探究应当有一个良好的起点，有明确的目标。在数学教学中，我们可以利用对话来给学生传达相关的信息，同时在对话中找准
语文教学应加强对学生进行心理调控.一、激发学习动机,调动学习兴趣.二、增强自主学习,克服依赖性.三、调动好胜心理,拥有成功体验.四、非言语交流,拉近距离.通过在教学过程
传统的会计教学模式比较陈旧,现代教学理念和教学手段、教学方法在常规会计教学过程中的应用是值得教学工作者去探究、尝试的。在审核差旅费报销凭证教学内容中对上述教学理
摘 要：对于多数小学生来说数学枯燥的计算和公式，因此创建有趣的话题，活跃高效的课堂是每位老师的职责所在。在多年的小学数学教学中促进学生在数学活动中产生兴趣，是每位老师的职责所在。首先要让让学生积极地动起来。“智慧始于动作”小学数学课堂教学要变“坐中学”为“做中学”。也就是说在我们的数学课堂教学中要让学生努力地动起来。因此，在数学教学中，教师应根据学生的认知规律，通过让学生多多动口、动手、动脑和动眼
小学数学是打基础的关键，小学数学教学的关键在于解决问题，其目的是教会学生灵活运用所学的知识解决实际问题。培养学生解决问题的能力是开发学生潜力、提高学生能力的重要途径。基于此，本文针对小学数学应用题解题策略进行探讨。 一、联系生活、激发兴趣 培养学生解决应用题的目的就是要使学生运用所学的知识去解决生活当中的实际问题。在新数学《课程标准》当中，生活与数学相联系是基本的理念。生活当中蕴含着丰富的数学
【课题的提出】 小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。中国教育的鼻祖孔子对从小养成习惯的重要性就作了解释：“少成若天性，习惯成自然。”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。尤其是一年级学生由于自我意识尚未成熟，思想单纯、可塑性大、可接受性强，教师要给予恰当的带有启蒙性、准备性、基础性的引导和帮助，这样小学生的行为能力才会迅速发展起来。 【课题的界定】 一年级在开学伊始，
随着我国科学技术的飞速发展,中职技术专业人员在工业领域的地位也日益重要。中职学校的教学作为我国职业教育体系中,最为重要的一部分,其教学质量的好坏直接决定了我国技术
摘 要：教师体态语不但可以增强知识的传授效果，而且通过情感的影响可以起到教育学生，启发学生，激发学生非智力因素的作用。因此，了解体态语言的功能，研究体态语的运用艺术，对于提高我们的语文教学质量有重要的意义。 关键词：教师体态语；小学语文教学；运用 无言的桃李，能让跋涉者驻足流连；无形的春风，能让久蛰的叶芽拔节抽絮；无声的教育，能让学生幡然醒悟。教师的体态语言，往往能起到“此处无声胜有声”的作用
由于我国的教育方式大多数是以应试教育为主,所以,学生在学习的过程中,不注重学科本身素养的培养.这个问题在语文这门学科中尤为凸显.由于我国对于初中生语文的要求水平比较