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学生数学素养的培养应贯穿整个学段、不同类型的数学课堂．复习课是日常教学的重要组成部分．如何让复习课成为发展学生数学素养的助推力，为每个学生提供生长的空间，值得我们思考．
让复习课多些“数学味”——以苏教版一年级数学期末复习课为例
【摘 要】
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学生数学素养的培养应贯穿整个学段、不同类型的数学课堂．复习课是日常教学的重要组成部分．如何让复习课成为发展学生数学素养的助推力，为每个学生提供生长的空间，值得我们思考．
【机 构】
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太仓市沙溪镇第三小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2022年25期
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