【摘 要】
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在当前的阅读教学中,我们的不少老师开始关注学生学习的主体地位,与学生进行平等对话,这诚然是新课改带来的新气象,可随之而来产生了一个新的
In the current reading teach
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在当前的阅读教学中,我们的不少老师开始关注学生学习的主体地位,与学生进行平等对话,这诚然是新课改带来的新气象,可随之而来产生了一个新的
In the current reading teaching, many of our teachers have begun to pay attention to the main position of student learning and to conduct equal dialogues with students. This is, of course, a new atmosphere brought about by the new curriculum reform, which can be followed by a new one.
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