双性化视阈下幼儿园性别教育活动阐述

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:happyyearer
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现阶段随着我国经济的不断发展,人们的生活水平也在不断的提高,在这种情况下人们已经不再将重点放在基本的衣食住行上,而是逐渐将重点转向幼儿园的教育中.现阶段由于家长的工作繁忙,很多家庭都选择将孩子送到幼儿园进行学前教育,所以对于幼儿园的教学质量非常重视,而在1964年我国提出了“双性化”的教育理念.本文主要从性别与性别教育的概念出发,对双性化人格理论进行深入分析,在分析中阐述双性化人格理论对幼儿园性别教育活动的启示.
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