【摘 要】
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摘 要 数学教育是优化学生思维发展，丰富学生理性认知的基本学科，但是小学生的认知能力不足，无法适应数学学科特点，所以在数学学习过程中一直都十分被动，且大量的学习错误与起伏波动的数学成绩也会导致小学生无法在数学学习中产生学习自信，渐渐失去了学习兴趣。对此，小学数学教师可以尝试借助数学游戏来组织学科教学，丰富数学活动，同时也可直接激发学习兴趣，促使小学生自觉展开数学探索。本文将从在课堂导入环节引入数学
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摘 要 数学教育是优化学生思维发展，丰富学生理性认知的基本学科，但是小学生的认知能力不足，无法适应数学学科特点，所以在数学学习过程中一直都十分被动，且大量的学习错误与起伏波动的数学成绩也会导致小学生无法在数学学习中产生学习自信，渐渐失去了学习兴趣。对此，小学数学教师可以尝试借助数学游戏来组织学科教学，丰富数学活动，同时也可直接激发学习兴趣，促使小学生自觉展开数学探索。本文将从在课堂导入环节引入数学游戏、在重难点知识处引入数学游戏、在数学作业中引入数学游戏三个角度来分析小学数学教师应该如何组织游戏教学。
关键词 小学数学;游戏教学;实施策略
中图分类号：G622
其他文献
摘 要 众所周知，小学数学的基本课型包括数学知识新授课、练习巩固课与复习整理课三种。这三种课型，新授课是教师最难拿手的，而让绝大多数教师感到难上的课便是复习课，复习课不像新授课那样让学生具有挑战感，也没有练习课的那样的满足感。但是有效的复习整理课有这样四个教育功能：教学知识、教育能力、发展和反馈。它不但能巩固和应用数学知识，还能熏陶学生的思想品德、培养学习习惯;更能检查学生获得的知识和技能，并诊断
摘 要 随着新课程改革和素质教育的不断推进，教师的教育观念和教育模式都发生了极大地改变，智育不再是教师唯一重视的指标，相反德育引起了人们的普遍重视。语文教学是我国人民语言学习的基础。德育教育又是社会和谐的根本。在初中语文的教学实践过程中，语文教学其实和德育是休戚相关、密不可分的，其承载着众多的德育知识，教师通过运用一定的策略能够在语文教学中有效渗透德育教育，从而帮助学生树立正确的人生观、世界观和价
摘 要随着新课改的推出，社会越来越重视学校的教育工作，在新课改中要求了教师要在进行教育的时候，一定要以提升学生的综合能力为目标。因此，语文作为培养学生语言能力的学科，语文教师一定要在语文教学中重点培养学生的口语能力。语文教师要结合自身的经验，来制定出有效地策略来提升学生的口语交际能力。 关键词小学语文;口语交际能力;培养;策略 中图分类号：C961，D045 文献标识码：A 文章编号：1002
摘 要 我国提出了传统文化教育的教学目的是“完美人格教育”，使孩子们能在传统文化熏陶下具备‘良好行为规范，高雅审美情趣，质朴道德操守，深邃哲学思想”，这也成为我园幼儿教育的首要关注问题。我园通过创设教育环境、丰富教育形式，优化教育效果，实施幼儿园民间艺术教育，在培养幼儿艺术兴趣与审美情趣的同时激发幼儿的民族意识和情感，促进中华民族文化的传承与发扬。 关键词 传统文化;民间艺术;传承 中图分类号
摘 要 而对于处于学习时段的学生来说，阅读是他们形成学习能力的基础，更是他们学习语文知识的基础。因此，在小学语文教学中，我们一定要“分出”一部分时间来，让学生积极地阅读，让学生形成阅读兴趣、阅读能力，拥有足够的阅读量。 关键词 小学语文;阅读兴趣;培养;策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）26-0184-01 作为小学语文教学中的重要组成部
摘 要 丰富而充实的生活是写作的源泉，学生能在丰富的生活中广泛接触外界，加以自己的留心观察，自然就会有丰富的感情认识和表象的积累，学生的生活就丰富了，写作的素材自然就多了。目前，小学生生活中的认识生活能力较差，平时对生活中的事物缺乏有意观察，作文素材少，难以写出好的作文。因此，我们在平时的语文教学中充分利用教材指导学生积累写作的素材和教会学生写作的技巧，同时创造机会让学生走向生活，走向社会，走向大
摘 要 本文分析了初中化学概念教学中存在的问题，并提出几点初中化学概念教学策略，以供大家参考。 关键词 初中教学;化学概念;;教学;策略 中图分类号：A，C41，D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）32-0054-01 概念是学生学习过程中首先要接触的理论知识，也是教学过程中重要的一个环节。学生对概念的理解程度在很大程度上决定了他解决问题的能力，概念的理解应该是
摘 要 情境创设是新课程改革所极力倡导的一种新型教学方法，也是小学生学习数学的一种有效方法。小学数学教师在教学中通过创设与教学内容相适宜的情境，能够帮助学生更为生动形象地理解数学知识，从而让学生更加轻松地掌握数学知识，提高学生的数学学习效率，进而促使小学数学的教学效果得以大幅度提升。 关键词 小学数学教学;情境创设;应用 中图分类号：B027 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（20
摘 要小学语文课文内容中童话类型课文占据较大比重，不同小学语文教材版本中的童话教学是小学语文教育的重要组成部分。小学语文教师要注重引导学生对童话内涵的理解，满足小学生强烈的好奇心与求知欲，渗透学生心灵，让学生具备想象的翅膀，才能充分发挥小学语文童话教学的真正价值。文章主要内容为小学语文教学中如何进行童话教学展开思考，希望能够为小学语文童话教学发展增添动力。 关键词小学语文;童话教学;策略 中圖
摘 要 初中政治教学在整个初中教学过程中占了不少的比重，对于学生良好素质的养成有着重要影响。初中政治是一门致力于培养初中生爱国情感、陶冶其高尚情操的学科，所以，政治学科对于学生的身心健康成长就有着不可磨灭的作用。 关键词 初中政治;教学问题;措施;有效性 中图分类号：R136 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）26-0109-01 由于语数外被无数次的强调，政治学科