成年人英语学习困境探究

来源 :校园英语·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuyangyy12345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】随着中国经济的发展,与世界的联系日益密切,为了更好地与各国进行沟通交流,语言作为工具必不可少,然而中国成年人的英语现状并不乐观,本文就其困境产生的原因和应对的方法提出了一些自己的想法。
  【关键词】成年人英语学习;困境;学习方法
  【作者简介】刘莎,郑州电力高等专科学校。
  随着中国的不断发展,我国人民和各国的联系日益加强,各国人民之间需要增强相互信任,加深彼此情感,而语言作为交流的媒介,其作用不可小觑,我们不仅需要通过语言去呈现和传递信息,还需要通过语言来影响和建构人们的思想,塑造世界对中国的认知,提升中国在外界的形象。
  然而,中国民众普遍的英语现状并不乐观,据《北京晚报》统计,学习英语的中国人应经超过四亿,全国用于英语培训的花费超过300亿/年,然而,真正能用英语沟通的人还不到3%!针对这一现状,本文就成年人英语学习困境的原因及其对策谈谈自己的一些想法。
  成年人学习英语的最大“拦路虎”是信心不足,为难情绪很大。大多数成年人的英语基础不甚乐观,由于离开学校很久,校园时代学习的英语基本上都已经还给了老师,而有些成年人鉴于一些客观因素,甚至没有接触过英语。英语在他们面前仿佛变成了一座“大山”,成千上万的单词,复杂冗长的语法知识,犹如“天书”一样的听力测试,满是语法错误的英语口语等等,何时才能一一攻克它们,成了这些学生心中不断拷问自己的问题。
  畏惧困难,毅力不足。越是害怕,越是裹足不前,总是信誓旦旦立下了很多目标,可是真正要脚踏实地的时候,又为自己找了一个又一个似乎很有道理的理由。今天工作忙,先把学习放一放,明天身体不太舒服,等完全恢复体力了再去学吧。就这样,理由总比困难多,书本总是翻到前几页就没有了下文,而单词书“A”部分还没有进行完就抛到了不知哪个角落里。
  没有时间。成年人由于已经大多组建了家庭,有了自己的工作,当他们处理完工作任务和家庭琐事,想要坐在书本前学习的时候,已经是哈欠连天,睡眼蒙眬,想想明天还有更多的工作在等待我们,何苦这样折磨自己,于是学习的事情今天拖明天,明天拖后天。
  那么成年人的英语学习到底应该采用哪些办法才是最有效的呢?我想给出我的几点建议。
  首先,定下自己的学习目标,制定切实可行的学习计划。心中有了目标,行动才会有动力。可以把大目标分解成较易实现的小目标,这样,学生既不会觉得目标太远不好达到,同时会在实现小目标的過程中体会到成功的幸福和喜悦,更能增加了学生前进的动力。定下目标后,给自己制定合理的学习计划。前期不要太多太重,以免产生“厌学”的情绪。根据目标,将学习内容分段,学习时间分块,在有限的时间内完成既定任务,提高学习效率。学习计划一旦制定,严格按其执行,给自己设立奖惩政策,切忌三天打鱼两天晒网。
  没时间学习只是借口。学习英语可以发生在各个地方,每个时刻。不是端正坐在桌前看书就是学习。英语是门语言,它的学习方式会比其他科目更有灵活性,更何况现在又是一个网络时代。
  最后来说说成年人英语学习中的那些误区。
  先说说我们的教材,我们的学习材料与生活存在严重脱节,从初高中到大学的教材,都是偏向于学术英语,之前所背诵的文章,所模仿的别人的语言,有95%以上都不适合生活中的场景。学了数十年的英语,到了国外连餐都不会点的情况比比皆是。具有讽刺意味的是,据统计,其实1000个单词量,900个典型句型就能搞定大部分的生活口语表达问题。因此我们应该甄选出这样一些教材,从多个角度给出经典高频的现场对话,打造真实的语言环境,使读者的学习如身临其境,句式运用自如,在轻松愉悦的场景中学习到有价值的知识和信息,真正实现“学有所用”“学以致用”。有些人认为这样的实用教材太简单,似乎难等大雅之堂,但对于旨在把英语作为运用工具的成年人来说,更具有现实的意义。
  接下来,说一说单词和语法的学习。很多成年人对于这两者的学习有一些误解,而且他们也在不断用这种错误的想法在折磨自己。他们认为单词的学习应该是越多越好,越难越好,语法的学习也是同样。但其实,我们无论是在电影中还是在接触国外人时,都会发现,在实践中,经常出现的单词和语法其实并不多,掌握部分完全就可以应对衣食住行中所遇到的种种问题。因此建议大家学习高频词汇和语法,不建议大家贪多贪难。
  然后是听说能力。就拿我自己的故事做例子吧,小时候特别害怕这两项,说怕说错被别人笑话,不敢张口,听时很紧张,总是听不懂,似乎都学过这些词语,但跑到耳朵里连成一段话时却不知为何物了。然而经过了一场雅思考试后,我发现,英语口语里最重要的是你的勇气,不要纠结于自己哪个地方又犯错了,又不符合语法了,其实用最简单的语法,最简单的单词,把你的想法表达出来,就是成功。你会发现,当你说的话被别人听懂理解时,你会有成功的喜悦,自然而然,你就会有想说的动力和勇气。听说能力是相互关联的,而当你口语能力提高了,听力能力也会有神奇的转变,你会发现原本一个一个单词变成了一个一个意群,很长的句子似乎也没有那么难理解了。牢记“熟能生巧”,听说不要怕,多说多听一定可以突破瓶颈。
  成年人学习英语困难重重,既有语言上的困难,又有心理上的障碍,只有正确认识到这些问题,找到行之有效的办法,才会收到事半功倍的效果。
  参考文献:
  [1]梁康锦.探讨成人英语教学中存在的问题及对策[J].南方论刊,2010,(09).
其他文献
【摘要】随着信息技术一日千里的发展,信息化技术在教学领域也起了越来越大的作用。本文阐明了将信息技术与初中英语教学进行有效融合,结合教学实践,介绍了四种将信息技术与英语教学进行有效融合的教学实例,望能起到抛砖引玉的作用。  【关键词】初中英语;信息技术;融合实践;提高效益;提升素养  【作者简介】张凤娟,新疆阿克苏市第四中学。  随着新课改的不断深入发展,对初中英语教师也提出更高要求,教师要更新教育
【摘要】在高中英语的教学过程中,越来越多的教师开始注重写作教学。但很多教师仍然将教学重点放在单词量上,从而在一定程度上忽略了写作教学,使得学生的写作能力以及表达能力得不到培养,这很难使学生的综合英语能力得到提升。写作是一个综合性很强的英语环节,不仅需要学生掌握较多的语法,还需要学生拥有较大的词汇量,既要有表达能力,也要有写作能力。然而,大部分教师采用的是传统教学模式,不能很好地提高高中英语写作的教
【摘要】随着新课程标准的改革,我国的教育也在不断的发展,教师也在教学策略、教学方法上有了更多的思考。当前互联网时代的来临,信息技术与各行各业的融合都在加快,同时在教育方面也进行了一定的信息技术上面的应用变革。这为我国的教育事业的发展做出了重大的贡献。微课作为一种较为新颖的教学方式,在初中英语的教学中发挥出了很大的积极作用,本文将对此进行探究,为微课在初中英语教学中的应用提出相应的策略。  【关键词
【摘要】培养学生英语听力能力和自学能力是非常重要的,从目前大学生的英语实际应用能力来看,听说能力是最弱的。高职空乘专业大学生在与乘客英语交流的过程中经常出现词不达意、无法正确交流的现象。空乘专业的英语听力训练应该要从本岗位的需求入手,高校应该设置出适合岗位发展需求的口语课程,与此同时,教师需要重视学生英语听力的自主学习,帮助学生提高自主学习的质量和效率,让学生真正地能够做到学以致用,促使空乘专业学
【摘要】高中英语是一门非常重要的课程,并且在高考中所占据的分值比例非常高。因此,为了让学生的英语学习能力得到更大提升,那么就可以利用口语语篇分析,把英语的语言意义与语言的形式结合在一起,进而达到更好的学习效果。本文主要阐述了口语语篇分析的重要作用,进而对如何运用口语语篇分析培养高中生的英语学习能力做出了深入探究。  【关键词】高中英语;口语语篇分析;学习能力  【作者简介】高黎(1986.1.28
【摘要】在初中和高中阶段,语言类教学主要包括语文教学和英语教学,而对于中国的学生来说,中文是他们的母语,相比于外国的学生学习中文,他们在学习语文的时候能够更加得心应手。因此,英语教学也就成了语言类教学的重中之重。然而,过去传统的英语教学方式已经无法与二十一世纪下学生的学习思维相适应。如何能使英語教学更有效率成为教育界的一大热议话题。  【关键词】合作学习;高中英语;教学运用  【作者简介】潘英,青
【摘要】数字化技术作为一种广泛普及的科技形式,已经进入了中小学英语课堂,在基础教育阶段广为流行,生动活泼的教学模式,赢得了中小学英语教学领域的一致青睐,在中小学英语词汇教学中广泛应用,显示出现代教学成果的优越性。本文就数字化背景下中小学英语词汇教学思路这一课题展开讨论,为推动基础教育阶段词汇教学的发展做出绵薄之力。  【关键词】数字化背景;中小学英语词汇教学;英语词汇教学思路  【作者简介】高晓东
【摘要】在当代,英语学习在大学整个学习系统中的地位越发重要,考虑到英语对于大学生今后就业和个人发展方面的积极作用,在大学英语教育教学方面应该构建系统的教学管理体系。构建大学英语教学管理体系,应该明确大学英语教学目标,科学设置大学英语课程,创新大学英语教学模式,构建多元化动态评价模式。  【关键词】大学英语;教学管理体系;方法;创新  【作者简介】李庆忠,山东外事职业大学。  英语作为世界性语言对于
【Abstract】Videoconference interpreting is a method and a concept frequently used in the foreign countries, especially in the west, to provide services for the public. However, videoconference interpre
【摘要】随着新课改的不断深入,教学方式受到了很大的影响,尤其是在初中英语的课堂教学中最为明显。初中英语教学能够有效地提升学生的综合素质,更好地与世界接轨,因此,初中英语教师在实际的教学过程中要摒弃传统的教学方法,不断的优化课堂教学节奏,创新更为合适教学模式,不断的帮助学生提升英语综合能力。  【关键词】核心素养;初中英语;课堂教学  【作者简介】王艳梅,广西靖西市龙临镇初级中学。  初中英语核心素