【摘 要】
：
目的:通过实例,研究探讨在普外科中腹腔引流管的临床应用价值.方法:选择2018年1月至2019年12月在某院普外科接受治疗的患者50例,其中有25例患者仅接受常规治疗方式进行治疗,
【机 构】
：
涿鹿县中医院 河北 张家口 075600
论文部分内容阅读
目的:通过实例,研究探讨在普外科中腹腔引流管的临床应用价值.方法:选择2018年1月至2019年12月在某院普外科接受治疗的患者50例,其中有25例患者仅接受常规治疗方式进行治疗,把他们分为对照组,另外25例患者不仅接受常规治疗,在此基础上,还进行了腹腔引流管进行治疗,把他们分为研究组.比较两组不同方式下的临床治疗效果.结果:研究组患者的康复情况明显优于对照组,并发症情况也明显少于对照组.结论:普外科中,腹腔引流管的临床应用价值显著,能够有效减少并发生症的发生,促进患者早日康复.
其他文献
1972年埃德加在他的一篇名为《学会生存》的报告中提出：未来的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。这是一个具有预见性的观点，40多年后的今天，在语文教学中同样存在这样的问题，在实际教学中表现为教学效率低下。每当遇到一篇新文章，教师一点一点分析，学生一点一点记忆背诵，结果就是学生的主体和教师主导地位都无法体现。同时为了扩大学生的阅读面，提高学生的阅读水平，教育局设置了阅读等级考试来引导学生广泛阅
摘 要： 在中学语文古诗教学中，巧妙利用多媒体技术不仅极大地增进了师生间的交流，而且有效提高了学生素质，增强了教学的直观性、形象性、生动性，较完美地展示了古诗的艺术魅力。 关键词： 初中语文课堂教学 古诗教学 多媒体技术 作用 随着互联网时代的来临，计算机多媒体技术走进课堂，为深化教学改革，培养学生能力，发展学生的个性，提高学生的素质创造了条件。它对优化课堂教学结构、创新教学方法，起着不可替代
目的 护理管理小组在预防骨盆骨折患者深静脉血栓形成的改善效果.方法 选取2018年7月～2019年2月我院收治的进行手术治疗骨盆骨折患者60例作为研究对象,利用抽签的方法将其分为
摘 要： 阅读教学是初中语文教学的重要组成部分。要提高语文阅读教学质量，应做到：创设阅读教学情境，营造阅读教学氛围；培养学生良好的阅读习惯；鼓励学生质疑，引导学生进行科学探究；多角度培养学生阅读语感。 关键词： 初中语文阅读教学 教学策略 教学质量 提高方法 阅读教学是初中语文教学的重要组成部分。随着新课程改革的不断推进，阅读教学在初中语文教学中所占的比重越来越大。《语文课程标准》对阅读提出了
朗读是阅读教学中最常用的教学方式。不论是现在的“新课标”，还是过去的“教学大纲”，不管是何种体裁的课文，都涉及朗读。“语文是让人哭让人笑的真诚的心灵之声；是一个人一生中人文底蕴积累的必不可少的一环；是一个人诗性存在的精神家园”。回归朗读就是回归汉语言教学即母语教学的起点，就是回归充满激情、充满感染力的课堂，就是回归从容、恬淡、真诚的精神家园，就是回归满溢着智慧、力量和丰富底蕴的文学世界。 语文，
目的探讨上皮样血管内皮瘤(EHE)的临床病理特点及鉴别诊断。方法观察l例腰椎软组织EHE的病理组织学表现及免疫组化染色,同时复习相关文献。结果患者女性,29岁。4年前无明显诱
覆盆子为蔷薇科悬钩子属植物华东覆盆子Rubus chingii Hu的果实，其近成熟干燥果实为常用中药，具有补肾固精、缩尿、美白等功效。覆盆子在食品和药品行业中应用广泛，但目前对其质
摘 要： 语文课堂教学中的德育渗透方法多种多样，教师应自觉把教书和育人当做自己的职责，把握时代脉搏，深钻教材，找准德育渗透的突破口，恰到好处地进行德育渗透。 关键词： 语文课堂教学 德育渗透 突破口 教育是培养人的社会活动，是有目的、有计划、有组织地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德、发展智力和体力的一种活动。可见，德育是我国社会主义精神文明建设的根本任务之一，是我国全面发展教育的一个重要
摘 要： 小学语文课堂发展的必然走向是高效课堂，这是以人为本的教学理念的反映，高效课堂尊重学生的自主性和能动性，让学生在愉悦之中完成学习，强化学习效果。文章以小学语文为对象，探讨如何构建高效课堂。 关键词： 小学语文教学 高效课堂 构建方法 小学语文教师对语文教学的研究呈百花齐放、百家争鸣的局面。在转变教师“教”的观念和落实学生“学”的认识上，语文教师需就高效课堂构建进行深入思考。什么样的课堂
目的 通过对结直肠癌患者实施规范化营养,重塑患者营养生命干线,改善患者营养状况.方法 对62例结直肠癌患者随机分组,对照组常规进行放疗相关知识宣教及饮食护理管理,观察组