【摘 要】
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在数学教学中,教师们为提高成绩,往往走入“题海战术”的误区,通过大量的习题以达到学生巩固基础,强化记忆的效果,通过各种题型的反复练习来增强学生的解题能力,往往忽略了在
【机 构】
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河北省张家口市宣化第九中学 河北张家口 075100
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在数学教学中,教师们为提高成绩,往往走入“题海战术”的误区,通过大量的习题以达到学生巩固基础,强化记忆的效果,通过各种题型的反复练习来增强学生的解题能力,往往忽略了在平时教学中对学生数学思维的培养,使一些学生对知识不能活学活用,解题中没有创新能力,进而缺乏自主思考能力.文章通过理论阐述说明学生思维能力培养的重要性,通过实例介绍了如何在教学中培养学生的数学思维能力,有很多值得借鉴之处.
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