【摘 要】
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面向企业软件技术和应用创新需求,以网络化服务资源整合为基础,以支撑软件运营服务体系为保障,在统一的门户系统框架、分布式资源管理、数据实时交换、运营服务管理等关键技
【机 构】
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上海计算机软件技术开发中心,上海 201112
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面向企业软件技术和应用创新需求,以网络化服务资源整合为基础,以支撑软件运营服务体系为保障,在统一的门户系统框架、分布式资源管理、数据实时交换、运营服务管理等关键技术研究的基础上,研发集资源和应用整合于一体的资源和服务共享系统,发表十多篇高质量的科研论文,完成软件著作权申请,通过科技成果登记转化并获得上海市科技进步奖.结合有效的服务管理体系和支撑工具,开展了一系列面向中小企业的应用实践和服务,有效促进了上海软件技术创新链的形成,适应了软件服务化的趋势和需求,赢得了社会广泛好评,为上海软件应用技术创新体系建设做出了贡献.
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【摘 要】物理学科能有效地培养学生逻辑思维能力和分析推理能力,并为其它科学课程的学习奠定基础。一提到高中物理,往往有的学生感到学习过程苦不堪言。高中物理究竟应该如何让学习?本文根据笔者的教学经验,就高中物理学习的物理思想方面做了一些探讨。 【关键词】高中物理 物理思想 方法 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2015.08.
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【摘 要】高中语文新课标要求教师的授课要注重对学生自主学习能力的培养,目前的高中语文作文教学中仍然存在着教学效率低、学生写作水平低的两低问题。为此,教师从多个角度出发,采取相应的策略以解决在高中作文写作中影响学生自主学习的不利因素是十分必要的。 【关键词】高中语文 写作教学 自主学习策略 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2
【摘 要】教师作为课堂教学的关键性存在,对整个课堂的教学起到引导者和统领全局的作用。教师专业素质的高低在很大程度上影响着学生的学习质量,并间接影响着高中历史课程改革实施的成败。因此,高中历史教师要拓展自身的专业知识,提升自己的专业理念,提高自身的专业能力。 【关键词】高中历史 教师专业发展 策略 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-04
【摘 要】随着新课改的进行,各学科都在进行与自己学科相适应的改革与提高。语文是小学课程的基础学科,是学生学习生活中不可缺少的一门必修课程。在小学阶段,教师一定要用合适的教学法帮助学生在语文这一学科打好基础,为更深一步的学习铺路。 【关键词】小学语文 情境教学法 教师 学生 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2015.08.1
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