【摘 要】
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【摘要】初中语文教育核心任务是让学生通过广泛阅读，拓宽视野，提升文学欣赏能力，进而培养学生健康高尚的审美观和完善的人格。目前，中学生的名著阅读多以考试为导向，学生的阅读成为习题训练，学生缺乏兴趣，教师指导不得法，反馈机制单一。因此，整本书的阅读策略探究迫在眉睫。 【关键词】名著阅读;策略;阅读方法;评价与反馈 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】167
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【摘要】初中语文教育核心任务是让学生通过广泛阅读，拓宽视野，提升文学欣赏能力，进而培养学生健康高尚的审美观和完善的人格。目前，中学生的名著阅读多以考试为导向，学生的阅读成为习题训练，学生缺乏兴趣，教师指导不得法，反馈机制单一。因此，整本书的阅读策略探究迫在眉睫。
【关键词】名著阅读;策略;阅读方法;评价与反馈
【中图分类号】G633
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