【摘 要】
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新年已降临rn天际奏乐章rn奇迹与美景rn众人共分享rn新年传佳音rn祝愿含温情rn新年与平素rn福乐永相随
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【摘 要】 有效的导入方法可以提高初中英语阅读教学的效果,促使学生积极融入到英语阅读教学环境中,不断提升英语阅读兴趣,营建高效的英语阅读教学课堂。 【关键词】 有效导入 英语教学 问题导入 在开展初中英语阅读课程的教学时,教师要善于利用有效的导入方法,促使学生在短时间内融入英语阅读的良好情境,激发学生的英语阅读兴趣,进而保证课堂效率和教学质量的极大提升。本文主要对初中英语阅读课的导入策略进行研
犹记得几年前遇见的一部军旅小说,描写我国某支编外特种部队:其成员个个身怀绝技,上天入地有如战神附体,在战火中燃尽热血风华,诠释着男人的最高理想。然而,在编制竞争激烈的
古人云:“变则通,通则久.”前人亦云:“团结力量大.”这里的变,指的是思维上的转变,即突破惯性模式;而团结,亦不仅仅是与队友合作,更需要与对手合作.rn“山羊过独木桥”正说
【摘 要】 高中英语学习中,阅读理解占据非常重要地位。如何教学生通过正确的方法掌握阅读策略,从而增强英语学习的自主性和自信心,是提高学生英语水平的关键。本文立足于当前高中生英语阅读中存在的普遍问题,对英语阅读的技巧与策略作了探讨。 【关键词】 高中英语 阅读技巧 策略 1. 当前高中生英语阅读中存在的问题 1.1自主学习能力低下,词汇量匮乏 当前高中生普遍存在的问题就是学习自主性较差,不重
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心中有美,一步一景;心中无美,十步亦枉然.rn心中有美,路途中的汗水使眼前的美弥足珍贵;心中无美,艰辛越多“代价”越大,抱怨越多,惊世之美也将沦落为“就那回事”.rn心中有美
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【摘 要】 课堂提问是教学活动中不可缺少的环节之一,在日常教学中扮演着重要角色。有效的课堂提问能够促进学生的语言输出,提高学生应用语言的能力。本文从高中英语课堂提问的主要误区出发,提出了课堂有效提问的几点策略。 【关键词】 高中英语 有效提问 策略 1. 高中英语课堂提问的误区 1.1 忽略学生兴趣的提问 有的教师在设计问题时没有考虑到学生的兴趣点和问题的新闻性,导致学生对提问不感兴趣。学