【摘 要】
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情境课堂是小学英语课堂教学中非常高效的教学方式之一,与传统单一教学模式不同的是不同情境的创设能够培养学生不同方面的英语学习能力与素养;因此如何有效组织不同的教学情
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情境课堂是小学英语课堂教学中非常高效的教学方式之一,与传统单一教学模式不同的是不同情境的创设能够培养学生不同方面的英语学习能力与素养;因此如何有效组织不同的教学情境,激发学生英语学习的各方面能力,成为英语课堂教学的主要任务之一。
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对通信无线网络异常账号进行准确识别,可提升公共通信无线网络安全性。异常账号识别时,需要通过建立异常账号特征选择的数学模型,获得无线网络异常账号最优特征和分类器参数,
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怀素(739-799年),字藏真,永州零陵(今湖南)人。怀素自幼年便入寺为僧,修禅之余,颇好书法,甚至可以用痴迷来形容。他练书甚勤,练字用坏的毛笔也都被他收集起来像人一样埋葬在
摘要:团体心理训练作为促进个人与团队成长的重要手段,经常被应用于高校新生的学生工作中。通过基于党支部开展的团体心理训练,培训和引导新生适应新环境,对研究生新生个人成长、支部建设都有所裨益。 关键词:团体心理训练;骨干培养;支部建设 中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)08-0111-01 研究生新生在经历了大学生活在生理上、心理上和思想上都能较好的适应校
1病例摘录 1.1马××,男,1963年出生,回族,广河县城关镇火红村人,1998年6月25日就诊,主诉发热、咳嗽、胸痛。半年来曾先后在私人诊所、县医院,以感冒、气管炎进行过治疗,病情时轻时重。昨夜,出现高烧、剧烈咳嗽、胸闷气短、不能平卧。25日晨觉乏力、头晕,咳嗽、胸痛未减。拍片显示左肺中下野致密阴影,右肺肋隔角模糊,初步印象:左侧胸腔积液;肺炎。结合既往病有咳嗽、乏力、食少、夜间多汗等情况,
摘 要:随着时代发展教育发展深入人心,教育方法也在不断更进,新课改提出后各大高职院校注重素质教育,因此高职院校学生应拥有素质内涵与自我管理能力,明确高职院校学生管理工作核心,各方面教育学生自主管理全面发展学习精确内容,加强学校以人为本的思想观,有效准确管理学生日常生活,创造学生老师同等思想制造师生沟通加机会,营造师生融合恰当的和谐环境,保持高校教育稳定发展,使得学生就业社会发展同步提高。 关键词