【摘 要】
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目的:探讨原发性肝癌患者肝动脉栓塞化疗术(TACE)术后复发情况及影响预后的因素。方法:对128例行TACE术的原发性肝癌患者的临床资料进行回顾性分析,观察肿瘤复发与否对生存期
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目的:探讨原发性肝癌患者肝动脉栓塞化疗术(TACE)术后复发情况及影响预后的因素。方法:对128例行TACE术的原发性肝癌患者的临床资料进行回顾性分析,观察肿瘤复发与否对生存期的影响,分析影响预后的因素。结果:肿瘤未复发患者的生存期长于复发患者(P<0.05)。单因素分析结果显示,与预后有关的因素为:临床分期、肝功能分级、介入后AFP、总胆红素、肿瘤大小、病理类型、门静脉癌栓、碘油沉积、是否复发等9项指标;多因素分析结果显示,介入后AFP、总胆红素、病理类型、门静脉癌栓、碘油沉积是影响预后的独立因素(P<0.05)。结论:介入后AFP、总胆红素、病理类型、门静脉癌栓、碘油沉积是影响原发性肝癌栓塞化疗预后的独立因素。
Objective: To investigate the recurrence after primary hepatic arterial chemoembolization (TACE) and its prognostic factors in patients with primary liver cancer. Methods: The clinical data of 128 patients with primary hepatocellular carcinoma treated with TACE were retrospectively analyzed. The effect of tumor recurrence on the survival was observed, and the prognostic factors were analyzed. Results: The survival of patients without recurrence was longer than that of recurrence patients (P <0.05). The results of univariate analysis showed that the prognostic factors were: clinical stage, grade of liver function, AFP, total bilirubin, tumor size, pathological type, portal vein tumor thrombus, lipiodol deposition and relapse after intervention. Multivariate analysis showed that AFP, total bilirubin, pathological type, portal vein tumor thrombus and lipiodol deposition were independent prognostic factors after intervention (P <0.05). Conclusion: The intervention of AFP, total bilirubin, pathological type, portal vein tumor thrombus and lipiodol deposition are the independent factors affecting the prognosis of primary hepatic carcinoma with chemoembolization.
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摘 要：语文作为贯穿学生整个学习生涯的重要基础性学科，教育教学开展方式成为当前教师急需解决的教学问题。语文教学生活化指的就是教师将语文教学相关内容与学生的社会实际两者间相互紧密结合起来，此般教学手段不仅继承过往传统语文教学，并适应现代语文教学发展需求，在具体教学内容以及教学手段乃至语文教学效果上都具有一定开放性及无限发展性。 关键词：小学语文；教学；生活化 语文教育生活化涵盖广阔，只有真正的将
摘 要：初中语文课堂教学制衡因素众多，教师要注意厘清其内质联系，并展开深度解析。教师应突破传统教学思维，更新教学模式和理念，对课堂教学进行优化设计，创新课堂教学方法，从多层次，多角度组织语文教学，以促进课堂互动，提升语文教学质量。 关键词：初中语文；课堂教学；优化设计 初中语文课堂教学呈现多元化、个性化特征。特别是在新课改大背景下，课堂教学已经发生重要变化，但课堂教学制约因素依然存在，新情况新
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