对地理课堂教学模式的改革和创新是当前所有地理教师一直不断研究和探讨的课题.简单来说,教学就是将教师的“教”与学生的“学”有机结合,而其中最值得关注的就是学生的“学
本文讨论半线性椭圆型问题△u=b(x)f(u)；u∣(з)Ω=+∞(1.1)
解在边界渐近的一次展式和二次展式.其中Ω是RN(N≥2)中的有界光滑区域，b(x)满足对某一μ∈(0,1)，b∈C0,μ(-Ω)
记得那是一个早春的日子,冬天依然霸气地固守着自己的领地,只是阳光悄悄温暖了一些,树木是光秃秃的,山野是满目的荒凉,汽车行驶在通往省城的路上,透过车窗,映入眼帘的除了山
作文教学是语文教学的“半壁江山”,是提高学生语文素养的主要途经.在作文教学方面,大多数教师是“经验式”作文教学,处于半盲目、半随意的状态.具体分析其原因,当然有很多因
根据各种学科发展和应用的需要，不动点理论有着各种不同形式的推广。本文主要讨论了几种迭代格式定义的序列分别收敛于平均非扩张集值映射和非扩张映射的不动点的方法。主要工
我国的英语教育已有一百多年,在获得了显著成就的同时,也暴露出不少的问题.学生们在学生英语是面临着一些困境.作为英语教师,本人通过自己的亲身经历和教学实践,对艺术设计院
本文主要研究HW(r，s；h，5)的存在性问题。第一章介绍Hamilton-Waterloo问题的背景，已有的研究基础，以及本文的主要研究对象，即针对完全图的2-因子分解，其一部分2-因子是Hamilton圈，另
本文针对数字电路传统教学模式中存在的理论与实践脱节,教学手段不能满足现代复合型人才培养目标等问题,提出了将项目式教学与理论教学相结合、引入硬件描述语言等措施,从而
随机微分方程的稳定性理论，在确定性微分方程稳定性理论与随机过程理论的基础上发展迅猛，而且越来越广泛地应用在生物、生态、经济、金融等领域.
近年来，确定的Navier-Stok
无论是连续谱问题还是离散谱问题都可分为两类:一类是定义在有限闭区间上且系数具有良好性质的称为正则谱问题，否则称为奇异谱问题.正则谱问题的研究已经形成相对比较完善的理