【摘 要】
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新高考物理“遇冷”的尴尬现状,主因归根结底是学生认为高考物理学科难.作为一线高三物理教师,应积极地改变学生对物理的偏见,多激发学生对物理的兴趣,夯实学生基础知识,引导
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新高考物理“遇冷”的尴尬现状,主因归根结底是学生认为高考物理学科难.作为一线高三物理教师,应积极地改变学生对物理的偏见,多激发学生对物理的兴趣,夯实学生基础知识,引导学生发现物理共性,享受顿悟的喜悦,鼓励学生坚持不懈从实验中探究物理规律,帮助学生打败高考物理“拦路虎”.
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