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摘要：幼儿园是幼儿学习和成长的重要场所，是幼儿离开家庭环境后最先接触的生活场所。现代社会对教育的重视程度普遍较高，幼儿园是幼儿都要经历的一个特殊时期，由于大多数家长工作压力较大，幼儿园也成为幼儿主要生活的场所，幼儿园是幼儿长时间接触的环境，这个环境卫生保健工作的好坏也会对幼儿能否健康成长带来重要影响。本文就幼儿园卫生保健工作着手，对卫生保健工作现状做出研究，并对此现状下如何针对性的展开完善提升工作做出策略探究。
关键词：幼儿园；卫生保健工作； 现状探究；提升策略
环境对于一个孩子的成长是至关重要的，幼儿园是幼儿除了家庭之外接触时间最长的场所，为了保证幼儿健康快乐成长，切实发挥幼儿园保教结合的特点，幼儿园必须要完善落实本园的卫生保健工作。幼儿正处于身体和心理发展的重要时期，学生对于危险的辨别能力较弱，加之自身免疫抵抗力低、环境适应能力差，良好的安全的生活环境对幼儿来说刻不容缓。幼儿园是幼儿生活学习的重要场所，良好的安全的环境的营造必然少不了细致的卫生保健工作的落实。
一、幼儿园卫生保健现状
1、现状分析
每个孩子都是家里独一无二的宝贝，所以家长对幼儿园的安全问题也是格外重视和关注。不仅如此，社会环境下对教育的普遍重视也使得幼儿园教育备受关注，幼儿园的安全卫生保健工作也成了衡量幼儿园质量的重要标准之一。纵观整个社会大环境，对幼儿园卫生保健工作普遍呈重视态势，这也使得幼儿园不断完善自己的卫生保健制度，努力为幼儿提供良好的学习生活场地，努力提升自己的办园质量以适应社会竞争。
在普遍重视幼儿园的卫生保健工作的现实情况下，幼儿园在此方面依旧存在一些问题。首先是幼儿园缺乏专业卫生保健人员的问题。托儿所、幼儿园的卫生保健人员应该取得相应的合格证，定期参加培训并做好园内的预防和管理工作，但很多幼儿园卫生保健人员存在不专业甚至是兼职的情况。其次，便是卫生保健制度不完善的问题。好的成果必须有相应的制度来维持，但幼儿园卫生保健工作的实际运转中存在职责不清，考核标准不具体的缺陷，甚至有些硬件安全设施存在老化或是欠缺的问题。最后，是缺乏幼儿自身安全的常规教育问题。良好的行为习惯和意识需要从小培养，幼儿园在为幼儿提供安全的外界环境的同时更应加强幼儿自身的安全教育，将卫生保健工作渗透到幼儿的生活中去，将其“日常化”和“生活化”。
2、幼儿园重视卫生保健的意义
幼儿园是教育的场所，更是儿童成长的地方，幼儿园重视卫生保健工作将会对幼儿、幼儿园乃至教育界产生积极的影响。
从幼儿角度来说，重视卫生保健工作的幼儿园无疑是为幼儿提供了一个更加安全的外界环境，在这个环境下有利于幼儿健康快乐的成长；从幼儿园来看，卫生保健工作的落实和细化是完善幼儿园管理制度、提高幼儿园办学质量的重要举措，有利于幼儿园在同行竞争中处于优势地位；从教育意义上来说，幼儿园对安全保健工作的积极探索同样也会对中小学的相关管理带来良好的借鉴意义。
二、提升幼儿园卫生保健工作的策略研究
1、加强专业幼儿保健人员的培养
专业的幼儿卫生保健人员是开展幼儿园卫生保健工作的基础，也是做好卫生保健工作的保证。作为幼儿园，首先就要重视专业的卫生保健人员的引进，实现专人专管。在幼儿园招聘时，要注意招纳有关幼儿卫生保健工作的专业人员，让专业的人去管理这方面的工作。其次，还要做好专业人员的进修培训工作。幼儿园应该定期组织专职人员进行业务知识方面的更新，让他们学习最新的卫生保健理念和先进经验，更好的为幼儿园卫生保健工作服务。最后，幼儿园还应该组织所有工作人员进行常规卫生保健知识培训。只要是幼儿园一员，就要对幼儿的安全负责，所有每个人都要举办一定的幼儿卫生保健常识，可以采用园内专业人员讲解或是组织专家进行培训等方式，来提升园内工作人员的卫生保健意识。
2、幼儿园规范卫生管理制度，完善卫生安全设施
加强幼儿园卫生保健工作，不仅需要专业的人员，更需要依托一套完善的卫生管理机制。制度上的完善是细化和落实幼儿园卫生保健工作的基础，所以幼儿园要指定相关的卫生保健工作制度，明确专管人员的职责。
首先要制定好每天的卫生保健工作清单以及相应的任务分配职责，让卫生保健人员知道自己要干什么，哪些属于自己的职责所在。其次，幼儿园还要设立相关卫生保健工作的巡查小组，不定期对园内的卫生保健工作进行抽查，以督促完成相关任务。此外，幼儿园更应该完善好园内的安全设施，并做到专人专管定期进行检查。像是安全防火栓、保健室、隔离室等安全设施都应该配置齐全，幼儿园的相关人员要定期对这些基础设施进行检查和维护，以消除幼儿园内的安全隐患。
3、在日常生活中培养学生良好的卫生习惯
实现幼儿的卫生保健，不仅需要幼儿园创设一个安全的外界环境，更需要幼儿自身培养良好的行为习惯，自觉形成良好的卫生安全意识。学生自觉意识的培养是幼儿园卫生保健工作的重点，也是幫助幼儿健康成长的有效措施。
相较于单纯的说教，幼儿更容易接受游戏化的教育模式，从游戏的乐趣中培养相关意识。针对幼儿这一特点，教师可以通过组织幼儿排练有关卫生安全的话剧、一起唱安全歌谣等来激发幼儿对这一主题的关注度，从而将“饭前便后要洗手”、“不能随便吃陌生人的东西”等具体的安全问题灌输到幼儿的头脑中去。其次，幼儿园还可以通过相关主题活动的开展来培养学生的安全意识。像是可以定期开展“最美小手”的评比活动，让学生在活动中养成认真洗手、及时修剪指甲的良好卫生习惯。
三、总结
幼儿是家庭的希望，民族的未来，幼儿的健康成长不仅受到家长、幼儿园的关注，更受到社会的普遍关注。幼儿园可以说是幼儿的“第二个家”，在幼儿的成长路上发挥着不可忽视的作用，所以幼儿园必须重视园内卫生保健制度的完善、重视园内专业保健人员的培养、重视幼儿自身卫生保健意识的培养，通过多种方式为幼儿创建一个健康安全的环境，助力于幼儿的成长！
参考文献：
[1]童梅仙.幼儿卫生保健[M].北京：科学普及出版社，2007.
[2]张春芳.改善民办幼儿园卫生保健工作的思考与建议[J].陕西学前师范学院学报，2017，33（06）：145-148.
[3]符霞.深圳市幼儿园儿童手部卫生干预效果评价[D].广州：南方医科大学，2017.
关键词：幼儿园；卫生保健工作； 现状探究；提升策略
环境对于一个孩子的成长是至关重要的，幼儿园是幼儿除了家庭之外接触时间最长的场所，为了保证幼儿健康快乐成长，切实发挥幼儿园保教结合的特点，幼儿园必须要完善落实本园的卫生保健工作。幼儿正处于身体和心理发展的重要时期，学生对于危险的辨别能力较弱，加之自身免疫抵抗力低、环境适应能力差，良好的安全的生活环境对幼儿来说刻不容缓。幼儿园是幼儿生活学习的重要场所，良好的安全的环境的营造必然少不了细致的卫生保健工作的落实。
一、幼儿园卫生保健现状
1、现状分析
每个孩子都是家里独一无二的宝贝，所以家长对幼儿园的安全问题也是格外重视和关注。不仅如此，社会环境下对教育的普遍重视也使得幼儿园教育备受关注，幼儿园的安全卫生保健工作也成了衡量幼儿园质量的重要标准之一。纵观整个社会大环境，对幼儿园卫生保健工作普遍呈重视态势，这也使得幼儿园不断完善自己的卫生保健制度，努力为幼儿提供良好的学习生活场地，努力提升自己的办园质量以适应社会竞争。
在普遍重视幼儿园的卫生保健工作的现实情况下，幼儿园在此方面依旧存在一些问题。首先是幼儿园缺乏专业卫生保健人员的问题。托儿所、幼儿园的卫生保健人员应该取得相应的合格证，定期参加培训并做好园内的预防和管理工作，但很多幼儿园卫生保健人员存在不专业甚至是兼职的情况。其次，便是卫生保健制度不完善的问题。好的成果必须有相应的制度来维持，但幼儿园卫生保健工作的实际运转中存在职责不清，考核标准不具体的缺陷，甚至有些硬件安全设施存在老化或是欠缺的问题。最后，是缺乏幼儿自身安全的常规教育问题。良好的行为习惯和意识需要从小培养，幼儿园在为幼儿提供安全的外界环境的同时更应加强幼儿自身的安全教育，将卫生保健工作渗透到幼儿的生活中去，将其“日常化”和“生活化”。
2、幼儿园重视卫生保健的意义
幼儿园是教育的场所，更是儿童成长的地方，幼儿园重视卫生保健工作将会对幼儿、幼儿园乃至教育界产生积极的影响。
从幼儿角度来说，重视卫生保健工作的幼儿园无疑是为幼儿提供了一个更加安全的外界环境，在这个环境下有利于幼儿健康快乐的成长；从幼儿园来看，卫生保健工作的落实和细化是完善幼儿园管理制度、提高幼儿园办学质量的重要举措，有利于幼儿园在同行竞争中处于优势地位；从教育意义上来说，幼儿园对安全保健工作的积极探索同样也会对中小学的相关管理带来良好的借鉴意义。
二、提升幼儿园卫生保健工作的策略研究
1、加强专业幼儿保健人员的培养
专业的幼儿卫生保健人员是开展幼儿园卫生保健工作的基础，也是做好卫生保健工作的保证。作为幼儿园，首先就要重视专业的卫生保健人员的引进，实现专人专管。在幼儿园招聘时，要注意招纳有关幼儿卫生保健工作的专业人员，让专业的人去管理这方面的工作。其次，还要做好专业人员的进修培训工作。幼儿园应该定期组织专职人员进行业务知识方面的更新，让他们学习最新的卫生保健理念和先进经验，更好的为幼儿园卫生保健工作服务。最后，幼儿园还应该组织所有工作人员进行常规卫生保健知识培训。只要是幼儿园一员，就要对幼儿的安全负责，所有每个人都要举办一定的幼儿卫生保健常识，可以采用园内专业人员讲解或是组织专家进行培训等方式，来提升园内工作人员的卫生保健意识。
2、幼儿园规范卫生管理制度，完善卫生安全设施
加强幼儿园卫生保健工作，不仅需要专业的人员，更需要依托一套完善的卫生管理机制。制度上的完善是细化和落实幼儿园卫生保健工作的基础，所以幼儿园要指定相关的卫生保健工作制度，明确专管人员的职责。
首先要制定好每天的卫生保健工作清单以及相应的任务分配职责，让卫生保健人员知道自己要干什么，哪些属于自己的职责所在。其次，幼儿园还要设立相关卫生保健工作的巡查小组，不定期对园内的卫生保健工作进行抽查，以督促完成相关任务。此外，幼儿园更应该完善好园内的安全设施，并做到专人专管定期进行检查。像是安全防火栓、保健室、隔离室等安全设施都应该配置齐全，幼儿园的相关人员要定期对这些基础设施进行检查和维护，以消除幼儿园内的安全隐患。
3、在日常生活中培养学生良好的卫生习惯
实现幼儿的卫生保健，不仅需要幼儿园创设一个安全的外界环境，更需要幼儿自身培养良好的行为习惯，自觉形成良好的卫生安全意识。学生自觉意识的培养是幼儿园卫生保健工作的重点，也是幫助幼儿健康成长的有效措施。
相较于单纯的说教，幼儿更容易接受游戏化的教育模式，从游戏的乐趣中培养相关意识。针对幼儿这一特点，教师可以通过组织幼儿排练有关卫生安全的话剧、一起唱安全歌谣等来激发幼儿对这一主题的关注度，从而将“饭前便后要洗手”、“不能随便吃陌生人的东西”等具体的安全问题灌输到幼儿的头脑中去。其次，幼儿园还可以通过相关主题活动的开展来培养学生的安全意识。像是可以定期开展“最美小手”的评比活动，让学生在活动中养成认真洗手、及时修剪指甲的良好卫生习惯。
三、总结
幼儿是家庭的希望，民族的未来，幼儿的健康成长不仅受到家长、幼儿园的关注，更受到社会的普遍关注。幼儿园可以说是幼儿的“第二个家”，在幼儿的成长路上发挥着不可忽视的作用，所以幼儿园必须重视园内卫生保健制度的完善、重视园内专业保健人员的培养、重视幼儿自身卫生保健意识的培养，通过多种方式为幼儿创建一个健康安全的环境，助力于幼儿的成长！
参考文献：
[1]童梅仙.幼儿卫生保健[M].北京：科学普及出版社，2007.
[2]张春芳.改善民办幼儿园卫生保健工作的思考与建议[J].陕西学前师范学院学报，2017，33（06）：145-148.
[3]符霞.深圳市幼儿园儿童手部卫生干预效果评价[D].广州：南方医科大学，2017.