语文中的数学知识

来源 :教育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803yaohai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  有人说,数学枯燥乏味,我想他只是看到了数学的严谨性,没有体会到数学的内在美。华罗庚就曾说过:“就数学本身而言,是壮丽多彩,千姿百态,引人入胜的……”不仅缤纷的生活中存在数学,多彩的语文知识中也暗含有数学。而且在语文知识中,更能体会出数学的妙趣横生。
  如果,数学老师在教学中,从语文的角度来巩固数学知识,我想这样的课一定是很有意思的。一位老师新授《百分数的意义》一课时,精彩地借用了语文知识让学生从成语中找出其表示的百分数。如:十拿九稳表示百分之多少?百里挑一、百发百中等。这样的教学让学生们都感到非常的新鲜有趣,一下子就激发了他们学习的兴趣。这节课不仅让学生进一步了解了百分数,而且更深刻地理解了这些成语的含义。最后,老师又用百分数送给学生一句名言:“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”。如此这样一堂课真是令人回味无穷。
  不仅在成语中有数学,在寿联中也隐藏着有趣的数学题。 例如:上联是,花甲重开又加三七岁月;下联是,古稀双庆多一度春秋。要知道这幅对联中所贺老寿星有多少岁,可以用两道乘法混合计算题来解决。上联中的“花甲”是指六十岁,“花甲重开”就是两个六十岁,三七岁月是二十一岁,即60×2+3×7=141(岁);下联中的“古稀”是七十岁,“古稀双庆”就是两个七十岁,“一度春秋”就是一年,即70×2+1=141(岁)。假如用这样的对联来为乘加这一类混合运算的课堂做结尾,这样的课堂岂会枯燥乏味?
  语文知识浩瀚无边,只要教师细心挖掘,巧妙运用于数学课堂,就能让学生从另一个角度,体会到数学的妙趣横生,真正感受到数学的内在美。
其他文献
高中学生仅仅想学是不够的,还必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动为主动。针对学生学习中出现的上述情况,我采取了以加强学法指导为主,化解分化点为辅的对策,收到了一定的效果。  1 加强学法指导,培养良好学习习惯反复使用的方法将变成人们的习惯行为.什么是良好的学习习惯?我向学生做了如下具体解释,它包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习
期刊
【摘要】讲评试卷成了高三英语教学的重要组成部分,高质量的试卷讲评课需要教师精心准备,教师在抓住典型精讲精析的同时,延伸发展,创新思维,归结技巧。  【关键字】试卷讲评,针对性,及时性,激励性,规范性    进人高三,新授课基本结束,逐步地转入基础复习阶段,年级组大大小小的考试接踵而来,讲评试卷成了高三英语教学的重要组成部分,如何上好试卷讲评课,成了高考胜利的关键。上好讲评课,既有利于树立学生的自信
期刊
《语文课程标准》早就将语文的学科性质定义为“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。学生作为具有文化个性的人,在语文课程中就应该受到人文关怀,受到真善美的熏陶,他们的体验和个性心理特征就应该受到尊重,这真正是在为学生的发展服务,真正凸显了教师的人文关怀。  我带的是低年级语文,虽然我学过儿童心理学,也了解低年级学生的特点,知道他们集中注意的时
期刊
几年来,我一直担任初三毕业班的语文教学,下面就中考作文如何才能出采,谈点本人粗浅的见解。  作文在中考语文试卷所占比重之大是人尽皆知的,其得分直接影响着中考语文成绩,一篇好的作文得分能在48分以上,而一篇较差的作文得分可能不足30分,要想使中考作文取得一个令人满意的成绩,做到以下几个方面是至关重要:  1 思想内容应深刻 思想内容深刻是作文得分的关键高分作文大多是内容丰富,见解深刻的作文,考生或阐
期刊
【摘要】长期以来,作文教学一直是语文教学的薄弱环节。学生的作文能力达不到《课程标准》的要求,其原因是教师采取传统教法,对学生作文的各个环节包办代替,不敢放手,忽略了学生的主体地位。其实,作文教学的全过程应该是学生自觉活动的过程,教师应该相信学生,把作文指导、作文批改、作文讲评的主动权还给学生。  【关键词】作文教学; 主动权 ;还给 ;学生    长期以来,作文教学一直是语文教学的薄弱环节。学生的
期刊
“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”这是*总书记关于教育问题谈话中关于人才素质,教育方向的精辟论述。最近几年,我国的基础教育正在发生着深刻的变化。以素质教育为基础、以培养学生创新精神为目标的教学改革正在实施。  1 确立三种意识是培养学生创新意识的前提  1.1 位置意识。班主任在班级管理中不仅要把自己看成是管理者,还应把自己看成是被管理者。教师在尊重学生的基础上发挥主要作用,指导学
期刊
当前素质教育是中小教育的关键,而教育现代化则是关键的关键。中小学数学教育的现代化,主要不是内容的现代化,而是数学思想、方法及教学手段的现代化,加强数学思想方法的教学是基础数学教育现代化的关键,特别是对能力培养这一问题的探讨与摸索,以及社会对数学价值的要求。使我们更进一步地认识到数学思想方法对数学教学的重要性。  1 现实的需要决定数学思想方法对数学教学有着重要的作用  教育目的的需要决定数学思想方
期刊
面向全体学生,全面实施素质教育,仍是当今教育界研究的课题。众所周知,课堂教学是传授知识传授技术,但又是一门艺术。常言道:“师高弟子强。”师高高在哪里,弟子强又强在哪里?实践证明:师高就高在会启发,而不是填鸭式灌输;弟子强就强在悟通奋发,融会贯通,而不是死记硬背,就此而言,笔者认为启发式教学就是渗入课堂中的素质教育。  目前大多数人认为:“启发启发,启而不发。”这未免带有偏见,实践证明:启而不发,是
期刊
【摘要】在新课改的课堂背景下,作为一名教师应该在新课改的理念下转变意识,以发展学生个性为中心,对课堂教学要进行认真细致的探索与研究。21世纪最重要的是创新,创新的土壤是什么?是个性。这让我想到了我们的课堂教学,因为新课改的实施,因为新课改的理念,我们也应该让开拓变得鲜活生动,让课堂挥洒学生的个性,让学生成为课堂的主人。这尤其体现在生物课堂教学中。  【关键词】新课改; 学生; 主人; 生物教学  
期刊
所谓“归位”是指教与学各司其职,不占位、不越位、不离位,符合新课程的教学理念,发挥各自在课堂中的重要作用。教与学是教学中两个辩证统一的活动体,随着新课程改革的逐渐深入,教与学两者的关系越来越受到教育者的重视。在教学中教与学各有各的位置,若教“越位”了,就会上成一堂课 “专制课”,若学“离位”了就会成为一堂“自由课”,因此,处理好教与学的关系,使两者各就各位,共建和谐的课堂氛围,就成了每位教师的教学
期刊