一石激起千层浪——浅谈语文教学的“激趣”

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爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”.从心理学的角度看,兴趣是一种个性心理特征,它是在一定的情感体验下产生的一种积极探究某种事情或从事某种活动的意识倾向.因此,兴趣是推动人们去寻求知识和从事工作的一种内驱力.如果让学生在语文课堂教学中产生兴趣,就可以形成一种获取知识的强烈欲望,满怀激情主动学习,这样,语文课堂就成为学生张扬个性、拓展思维、放飞想象的空间.那么在语文教学实施过程,语文教师如何激发学生的学习兴趣,使语文课堂成为学生学习的乐园呢?
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