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【摘要】自然拼读法是从国外流传到中国的一种全新的教学方法。以往的教学方法大多是让学生死记硬背英文单词，不太适应素质教育的发展。而自然拼读法是让学生对词汇有所理解的情况下进行学习。这可以让学生加入自身的思考，激发学习兴趣，提高学习效率。
【关键词】自然拼读法;小学英语;教学英语
【作者简介】姚保成，甘肃省天水市秦州区皂郊镇皂郊中心小学。
传统的教学方法比较单一，教师大多充当着教书匠的身份，学生没有学习的主体性，也就在教学中体会不到学习的快乐。在英语的学习中，学生以往大多是对单词死记硬背进行记忆。这样不仅不利于知识长时间留在学生的脑海里，还可能让学生感受到学习的乏味。这时候，英语教学就需要找到一种创新的教学方式。自然拼读法就是不错的选择。自然拼读法让学生在进行词汇学习时加入的自身的思考，这样学生就可以对知识留下深刻的印象。另外，自然拼读法还可以让学生有一个轻松的学习环境，变得乐于学习，从而在学习中提升自己的技能。
一、什么是自然拼读法
自然拼读法是学生在进行词汇读写时加入自身思考的学习方法。学生在进行自然拼读法时已经对26个英文字母有了一定的理解，并能从26个英文字母中得到感悟，从而提升自己的表达能力和拼写能力。自然拼读法不是传统意义上的背诵，而是让学生在学习词汇时找到学习规律，让学习更轻松，从而达到乐于学习英语的境界，在快乐的环境中提升自己的综合素质。
二、运用自然拼读法注意事项
自然拼读法在我国流行的时间还很短，教学模式还比较单一，这些是自然拼写法的弊端。
1.教师不重视自然拼读法。很多学校还在沿用以前的教学方法，让学生死记硬背英文单词，自然拼读法基本不受教师的重视。再者，教师也没有学生有充分的了解，不能突出学生学习的主体性，也就不能有适合学生的更好的教学。
2.要适合我国的教育规律。自然拼读法从国外流传到中国的教育方法。在国外，虽然自然拼读法的发展已经非常成熟，但是我国有特有的教学规律。所以，教师在进行教学时不能完全按照国外的教学方式教导学生，一定要有适合我们国家教学的创新。
3.学生要注意总结与运用。学习知识要不断反复记忆，学生运用自然教学法也要不断地总结，并把总结出来的知识运用到生活和以后的学习中。这样学生才能建立更为良好的知识结构。
三、自然拼读法的运用
1.拼读教学方面。自然拼读法在我国的教学中在不断地发展着。英语发音关系到学生能否良好地运用单词去表达。教师应该准确教给学生正确的发音，在学生掌握准确发音后，再锻炼学生的读音。前期，教师只是对学生的读音进行正确训练，等学生有了良好的发音后，再提升学生的学习技能和综合能力。
2.拼写教学方面。拼写也是学生需要学生重点学习的内容。自然拼读法可以引导学生对词汇进行正确的拼写。学生在拼写时的纸张是有要求的，最好是四线横格纸，可以保证书写出来的英文单词比较优美工整。学生也要有良好的书写习惯，不论是对一个字还是一个词语都要有很高的书写要求，只有这样才能为以后的学习做好铺垫。
3.阅读方面。阅读在试卷中占据着很大的比重。自然拼读法可以帮助学生更容易地理解需要朗读的课文，还可以提升学生的学习思考能力。教师在进行自然拼读法教学时要对学生有充分的了解，了解每个学生的学习状况，针对每个学生提出适合的学习目标。比如，教师在进行自然阅读法时也可以创设情境，让学生找到文章的语境，体悟到文章的语感，这样可以更大程度的提升学生的学习能力。
四、自然拼读法的意义
1.减轻学生压力。随着国家经济的发展，人民的生活水平也在不断提高，孩子的教育也变得越发重要。很多学生在学习学校课程外，还要面对家长给报的补习班的任务。所以，学生的压力是前所未有的。教师运用自然拼读法可以让学生的学习环境变得轻松，学生把很多拼写相近的词汇进行联系，有利于以后的学习。所以，教师利用自然拼读法可以让学生的学习压力变小，从而让学生更加乐意学习。
2.提高学生的学习效率。自然拼读法是英语教学的一种创新，对学生的学习大有裨益。教师在教学过程中应用自然教学法有助于学生找到词汇的写作规律和写作技巧。教师对学生词汇读写能力的培养有助于学生让学生养成良好的阅读习惯，从而在阅读中有所启发。学生有了良好的阅读能力，就可以积累大量的词汇，从而拓宽自己的知识面。
3.提升学生的综合能力。自然拼读法可以让学生对词汇形成基本的认识。学生只有对词汇有了一定的掌握，才能有更好的读写能力;学生具备了更好的读写能力，自身阅读文章的能力和用英语进行实际交际的能力才会有所提升。所以，教师运用自然拼读法对学生進行教学，可以让学生的综合能力得到提升。反过来，学生的综合能力得到了提升，学生才会更加乐意学习。所以，自然拼读法是英语教学改革中一种不错的教学方法。
五、结语
在教育改革的今天，加强小学英语的学习已经变得非常重要，不仅可以让学生的综合素质得到提升，还可以让整个国家的国民能力得到提升。教师在运用自然拼读法时可以给学生提供一个轻松的学习环境，提升学生的学习效果，提高学生的学习能力，从而有更好的知识与技能。因此，教师在以后的教学中要多运用自然拼读法，让学生的学习更上一层楼。
参考文献：
[1]郑丽.自然拼读法在小学英语教学中的应用研究[J].甘肃教育， 2019（16）：174.
【关键词】自然拼读法;小学英语;教学英语
【作者简介】姚保成，甘肃省天水市秦州区皂郊镇皂郊中心小学。
传统的教学方法比较单一，教师大多充当着教书匠的身份，学生没有学习的主体性，也就在教学中体会不到学习的快乐。在英语的学习中，学生以往大多是对单词死记硬背进行记忆。这样不仅不利于知识长时间留在学生的脑海里，还可能让学生感受到学习的乏味。这时候，英语教学就需要找到一种创新的教学方式。自然拼读法就是不错的选择。自然拼读法让学生在进行词汇学习时加入的自身的思考，这样学生就可以对知识留下深刻的印象。另外，自然拼读法还可以让学生有一个轻松的学习环境，变得乐于学习，从而在学习中提升自己的技能。
一、什么是自然拼读法
自然拼读法是学生在进行词汇读写时加入自身思考的学习方法。学生在进行自然拼读法时已经对26个英文字母有了一定的理解，并能从26个英文字母中得到感悟，从而提升自己的表达能力和拼写能力。自然拼读法不是传统意义上的背诵，而是让学生在学习词汇时找到学习规律，让学习更轻松，从而达到乐于学习英语的境界，在快乐的环境中提升自己的综合素质。
二、运用自然拼读法注意事项
自然拼读法在我国流行的时间还很短，教学模式还比较单一，这些是自然拼写法的弊端。
1.教师不重视自然拼读法。很多学校还在沿用以前的教学方法，让学生死记硬背英文单词，自然拼读法基本不受教师的重视。再者，教师也没有学生有充分的了解，不能突出学生学习的主体性，也就不能有适合学生的更好的教学。
2.要适合我国的教育规律。自然拼读法从国外流传到中国的教育方法。在国外，虽然自然拼读法的发展已经非常成熟，但是我国有特有的教学规律。所以，教师在进行教学时不能完全按照国外的教学方式教导学生，一定要有适合我们国家教学的创新。
3.学生要注意总结与运用。学习知识要不断反复记忆，学生运用自然教学法也要不断地总结，并把总结出来的知识运用到生活和以后的学习中。这样学生才能建立更为良好的知识结构。
三、自然拼读法的运用
1.拼读教学方面。自然拼读法在我国的教学中在不断地发展着。英语发音关系到学生能否良好地运用单词去表达。教师应该准确教给学生正确的发音，在学生掌握准确发音后，再锻炼学生的读音。前期，教师只是对学生的读音进行正确训练，等学生有了良好的发音后，再提升学生的学习技能和综合能力。
2.拼写教学方面。拼写也是学生需要学生重点学习的内容。自然拼读法可以引导学生对词汇进行正确的拼写。学生在拼写时的纸张是有要求的，最好是四线横格纸，可以保证书写出来的英文单词比较优美工整。学生也要有良好的书写习惯，不论是对一个字还是一个词语都要有很高的书写要求，只有这样才能为以后的学习做好铺垫。
3.阅读方面。阅读在试卷中占据着很大的比重。自然拼读法可以帮助学生更容易地理解需要朗读的课文，还可以提升学生的学习思考能力。教师在进行自然拼读法教学时要对学生有充分的了解，了解每个学生的学习状况，针对每个学生提出适合的学习目标。比如，教师在进行自然阅读法时也可以创设情境，让学生找到文章的语境，体悟到文章的语感，这样可以更大程度的提升学生的学习能力。
四、自然拼读法的意义
1.减轻学生压力。随着国家经济的发展，人民的生活水平也在不断提高，孩子的教育也变得越发重要。很多学生在学习学校课程外，还要面对家长给报的补习班的任务。所以，学生的压力是前所未有的。教师运用自然拼读法可以让学生的学习环境变得轻松，学生把很多拼写相近的词汇进行联系，有利于以后的学习。所以，教师利用自然拼读法可以让学生的学习压力变小，从而让学生更加乐意学习。
2.提高学生的学习效率。自然拼读法是英语教学的一种创新，对学生的学习大有裨益。教师在教学过程中应用自然教学法有助于学生找到词汇的写作规律和写作技巧。教师对学生词汇读写能力的培养有助于学生让学生养成良好的阅读习惯，从而在阅读中有所启发。学生有了良好的阅读能力，就可以积累大量的词汇，从而拓宽自己的知识面。
3.提升学生的综合能力。自然拼读法可以让学生对词汇形成基本的认识。学生只有对词汇有了一定的掌握，才能有更好的读写能力;学生具备了更好的读写能力，自身阅读文章的能力和用英语进行实际交际的能力才会有所提升。所以，教师运用自然拼读法对学生進行教学，可以让学生的综合能力得到提升。反过来，学生的综合能力得到了提升，学生才会更加乐意学习。所以，自然拼读法是英语教学改革中一种不错的教学方法。
五、结语
在教育改革的今天，加强小学英语的学习已经变得非常重要，不仅可以让学生的综合素质得到提升，还可以让整个国家的国民能力得到提升。教师在运用自然拼读法时可以给学生提供一个轻松的学习环境，提升学生的学习效果，提高学生的学习能力，从而有更好的知识与技能。因此，教师在以后的教学中要多运用自然拼读法，让学生的学习更上一层楼。
参考文献：
[1]郑丽.自然拼读法在小学英语教学中的应用研究[J].甘肃教育， 2019（16）：174.