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为了提高课堂教学有效性,使学生保持学习积极性,我们应该知道语文课堂有效教学的必要性和重要性,并试着找寻教学失败的缘由,进而通过正确把握和使用教材、完善课堂教学形式、因材施教的策略,增强小学语文课堂教学有效性。学生学习积极性指在课堂教学中,学生对所学内容有浓厚的兴趣,主动、自觉地进行学习内容的探索。