【摘 要】
:
在初中历史的教学实践中,我们可以与学生一起参与有趣的学习活动中去,与学生一起接受“历史文化的洗礼”,一起感受中国伟大历史知识的人文情怀.在初中历史教学中,学生可以经
【机 构】
:
辽宁鞍山第三十五中学 辽宁 鞍山 114000
论文部分内容阅读
在初中历史的教学实践中,我们可以与学生一起参与有趣的学习活动中去,与学生一起接受“历史文化的洗礼”,一起感受中国伟大历史知识的人文情怀.在初中历史教学中,学生可以经过趣味的情景教学模式进行学习.作为一名历史课的人民教师,我们在教学中转变传统的教学模式.那么,如何构建这样一个历史教学实践活动的局面呢?我认为游戏教学法是可行的,尤其是具有历史特点的角色扮演游戏的教学活动.
其他文献
教育心理学告诉我们:中学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味以教师讲、学生听这种教学形式,势必使学生学习兴趣荡然无存。只要学生感兴趣的东西,他们就有求知欲,没有兴趣就不会有求知欲,学习热情大减,从而直接影响学习效果。因此,中学英语进行“情趣教学”,可以让学生在形式多变的教学中,始终处于兴奋、活跃的状态,这样,对教学是不无裨益的。
时至2月底,各省2014年政府工作报告陆续出炉,其中多省报告提到2014年将大力发展循环经济。我们通常所说的循环经济,是一种建立在资源回收和循环再利用基础上的经济发展模式,
今天的幼儿是未来的建设者,幼儿对自然和科学的态度直接影响着他们在未来的行为,直接关系着人类社会的发展。因此,对幼儿进行一些科学启蒙教育显得尤为重要。幼儿周围生活中存在着无数有趣的自然现象,它们具体、直观、生动的形象每时每刻都吸引着幼儿,激发着幼儿探索的兴趣和欲望。把教育自然地渗透在幼儿的生活实际中,让幼儿在潜移默化中受到熏陶。但是,我们也不难发现,小班的幼儿由于年龄较小,接触社会的面较窄,了解科学
在幼儿成长的阶段,人们常常关注的是他们吃好了没有、穿暖了没有、会念几首儿歌、能唱多少歌曲等等,而忽视了最为重要的一点,那就是幼儿的自理能力,也就是幼儿的自我服务的能力。自理能力对幼儿的发展有着切实可观的直接影响,有助于他们社会性的良好体现。同时还能使幼儿提高自信心、适应社会、融入集体,对他们的成长有很大的促进作用。所谓幼儿的自理就是指幼儿自己穿脱衣服、鞋袜、能整理衣物、能自己洗脸、独立进餐、自己洗
联苯双酯是我国独立开发的一种肝脏保护药物,人医临床应用多年,显示联苯双酯具有显著的降低肝脏转氨酶作用,具有良好的保肝效果。但是在兽医临床医学上对于联苯双酯的研究还
写作背景介绍在初中语文教学中可以有效的帮助学生扩展知识面,提升对文章的理解,同时提高学生的学习兴趣,让整体的教学内容更为丰富.具体到操作层面上,要考虑到学生个体情况
初中历史学科教学在新时期面临着改革调整,新教材应用统编版,使得初中学生在历史学科的学习中能够通过有效的感悟,对整体性知识内容加以把握以及运用.初中历史学科学习中一项
本研究采用内切酶消化的方法对含有HBV adw2亚型全基因序列的质粒pUVN4进行双酶切,获取含HBV-RT的片段,将其克隆到大肠杆菌表达载体pQE30中,构建了原核表达质粒pQE30-RT。 将
为探讨氟化物在氟中毒所致骨相损害中的毒性作用,本研究以2~3月龄胎绵羊颅盖骨为材料,采用酶完全消化法分离成骨细胞,通过形态观察(Giemsa染色)和钙化结节(茜素红法)染色鉴定成骨
数学在是一个比较抽象的科目,经常会出现一些需要理解、思考的内容.对于低年级的部分学生来说是有一定难度的,遇到困难学生常常会想着如何躲避,而不是想着如何去攻克困难.因