【摘 要】
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在新课标背景下,语文教学的理念和方法日新月异,在教学中积极地推动“表演”是一种促进教学的可行方法之一。在小学语文教学中可以让学生在游戏、扮演和演讲中“表演”。通过
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在新课标背景下,语文教学的理念和方法日新月异,在教学中积极地推动“表演”是一种促进教学的可行方法之一。在小学语文教学中可以让学生在游戏、扮演和演讲中“表演”。通过铆定角色、突破课文重难点、形成广泛性参与来进行具体的方式方法指导,唯有如此才能在不断推陈出新中以实现教学效果的明显提高。
Under the background of the new curriculum standard, the concepts and methods of Chinese teaching are changing with each passing day. It is one of the feasible ways to promote teaching that actively promoting “performance” in teaching. In primary Chinese teaching can allow students to play, play and speech “show ”. Through the riveting role, break through the text heavy and difficult to form a wide range of participation to carry out specific ways and means of guidance, the only way to keep innovation in order to achieve significant improvement in teaching effectiveness.
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