法国法哲学的现状

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<正> 法国和日本一样,是个具有高度文化传统的国家,尤其在文学方面更是如此。法国还出现了一批伟大的哲学家,他们是:笛卡儿、孔德、柏格森、布朗德尔和让-保罗·萨特等人。今天——7月14日是法国的节日。1789年的今天,法国爆发了革命,推翻了王朝。这次革命本身,是由孟德斯鸠、卢梭等哲学家奠定思想基础的。由此可见,哲学对法国具有多么重大的意义。因此,我的讲演如果用“法国的哲学是经过深刻的探讨和大
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◎听课,作为一种常见的教研活动,我们在欣赏课堂美的同时,既要带着欣赏的心态和眼光,同时也应有自己理性的思考和辨析。以下是笔者在数次活动中积攒的问题,从中挑选出值得探讨的内容,与大家共同探讨。  问题一:“数”和“数字”意思一样吗?  某教师执教三年级下册《小数的初步认识》一课,在描述“小数的意义”时,语言不够准确。  【教学片段1】  (1)出示超市商品及价格。  哈密瓜6.75元 苹果4.89元
今年,我又接手了六年级这个乱班。面对如自由市场般杂乱不堪的课堂和一帮不听话的学生,一向以性情温和自诩的我突然变得暴躁易怒。我几乎就此认定,我非栽到这帮学生手里不可。  事情果不出我所料,一桩桩一件件令人头疼的事接踵而来:骂人、打架、逃课……我简直被这一帮捣蛋鬼弄得焦头烂额。有时候我真的不想再当老师,好累好累……  但后来,一盆花的出现,居然神奇地扭转了局面。一次班会课上同学们问我,老师,你喜欢什么
在近代,哈尔滨曾是东亚犹太人最大的宗教中心.犹太人在哈尔滨所进行的政治、宗教、经济和文化活动,对哈尔滨的经济繁荣、城市建设曾起过一定作用.目前在哈尔滨仍保存着东亚犹
儿子从小喜欢读书。不过,直到三年级,儿子所读的书差不多都是绘图本,或是注音本,单本阅读量并不大。一直盼着儿子能读一些稍显大部头的书,可他总读得拖拖拉拉,这本翻几页,那本翻几篇,即使我常常提醒,他也还是没有一本能完整地读完。真想强制着儿子读完一两本大部头的书。可是读书得自愿啊,我可不能做那种得不偿失的事儿。  三月的一天,周末的下午,和儿子一起在阳台看书。我读的是《柳林风声》,儿子读的是彩版的《生命
这是一节六年级的数学示范课《圆锥体积的计算》,授课教师将这节课移至学校的实验室进行,并且为每组学生准备了一个装着许多水的大容器,一个透明的圆柱体容器和一个透明的圆锥体容器。  这节课在教师的引导下,学生一共经历了四次“探究式实验”。  实验一〓学生做实验,教师要求:“每个小组的桌上都有一个圆柱体的容器和一个圆锥体的容器,还有一盆水,请大家将水倒入圆锥体的容器里,然后再将圆锥体的水倒入圆柱体的容器里
<正> 作为统一的国民经济综合体的苏维埃社会主义共和国联盟的经济,是发达社会主义的根本特点。在统一的生产关系体系的基础上,把各共和国的生产力纳入统一的国民经济综合体,是发达社会主义最重要的表现之一。社会主义共和国不仅具有统一的物质技
<正> 马克思论证劳动者变成他的劳动及其产品的“奴隶”;劳动者生产越多,他所有的就越少。他不仅提出异化是劳动者的产品异化的结果,是劳动产品的所有权和资本家的控制所造成,而且还概述了异化劳动的四个特征。第一个特征表现为劳动者与“他的劳动产品的关系”。第二个特征表现为劳动的外在的性质,这说明劳动是被迫的而不是自由选择的。第三个特征是
<正> 据苏联《近现代史》杂志1983年第2期报道,第六届社会主义国家史学工作者讨论会于1982年11月16—19日在莫斯科大学历史系召开。会议主要对科研与教学题目《十月革命以前俄国的民族问题及其在苏联成立后的解决》进行了经验交流。东德等国的10所大学的代表以及苏联各加盟共和国的一些大学的代表出席了讨论会。与会者讨论了封建主义和资本主义时期俄国的民族关系、六—九世纪斯拉夫同东欧各民族之
<正> 这两本书都是作为诉讼法学院中国课程的教学手册出版的。对它们加以比较,便可看出在实行该学院研究计划的3年内中国法律结构所发生的重大变化。《对华贸易法律方面的新观察》(简称《新观察》)于1979年12月出版。当时正值中华人民共和国就要完成象杰罗姆·科汉在其著作中所说的“法律年”的工作。在此之前的几个月,中国颁布了有关联合商业风险法,它体现出中国在为外国投资制订体制与法律所做的巨大努力中迈出了第一步。
一直有个梦想,梦想着自己就是个魔法师:手一扬,能化腐朽为神奇;咒语一念,智慧之门敞开……  这个念想,缘于“问题学生”。因为工作关系,常要面对这样一群学生:沉溺于网吧的网瘾小子,接二连三敲诈小同学的“拦截一族”,贪小便宜的三只手,错上加错的浑头小家伙……  这不,践踏邻家菜园N次的愣头青还没搞定,风云未尽,硝烟又起。那天刚放学,我们在操场上待检,无意地回头一瞥,综合楼楼顶上竟然有一名学生在晃悠,这