【摘 要】
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其他文献
摘要:现代心理学认为,一切思维都是从问题开始的,问题贯穿于整个教学过程。在语文教学中,丰富的知识只有围绕丰富的问题才能展现出来,才能很好地被学生理解和接受,才能成为学生内在精神世界的有机组成部分。同时,问题又是教学活动的归宿。教学的最终目的不是用传授知识去完全消灭问题,而是在初步解决已有问题的基础上来引出更多、更广泛、更有意义的问题,从而促使学生的认识向纵深方向发展。 关键词:语文教学;问题意识
随着经济发展的深入,越来越多的地区都拥有一块经济开发区,这也是推动中国的经济发展和提高居民生活水平的必然要求。许多城市的经济开发区发生了翻天覆地的变化,经济开发区的居
芒原 本名舒显富,云南昭通人,警察。诗作散见于《人民文学》《诗刊》等,著有诗集《舒显富诗选》、诗合集《群峰之上是夏天》。 献 诗 多年来,看夜幕慢慢降临 我们不开灯,也不說话,等月光覆盖暮色 很多时候,我把双眼投向星空 你和我站着的距离,恰似一条河的宽度 流水不息。心中都有小小的波浪 像极了日常的口角,一群扑棱棱的小泥沙 而多年以前,你独自一人 站在桂花树下 城中村的雪 春天
一、感情类动词定义rn情感类动词(глaгoл эмoцoнaльнo o вoздeйcтвии)是一种特殊的动词形式,它表示一个动作,而这动作往往落到人身上,即主体所产生的相应
【摘要】随着社会经济的不断发展与进步,信息时代的进程逐步加快。新形势下,教育部对学校教育教学提出了新的要求。信息技术教学在高校教学中能够发挥越来越重要的作用。但是就目前来看,高中信息技术课堂的理论化教学较为枯燥,缺乏生活理念的融会贯通。本文将就高中信息技术教学设计中存在的问题以及如何将生活理念运用于高中信息技术教学设计策略方面进行分析与探讨。 【关键词】 生活理念 高中 信息技术 教学设计策略
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摘要:任务型教学是一种新型的教学模式,为我国的高中英语听力教学开辟了一条新的教学渠道。长期以来,英语听力教学一直是令不少师生感到棘手和头疼的问题,而任务型教学的应用正好能够帮助师生很好的克服听力教学中的难点。本文就任务型教学在高中英语听力教学中的应用做具体的探索与分析,以期能够给高中英语听力教学的施展带来有效的借鉴。 关键词:任务型教学;高中英语听力教学;应用 一、引言 在新课标影响下,高中
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【摘要】培养学生的思维能力,促进学生思维的发展,是小学数学的重要任务之一。寓思维训练于教学之中,让学生参与到数学内容的分析与综合、分类与比较、抽象和概括、判断与推理等思维的过程中来。教师在教学中要结合具体内容加强对学生思维能力的培养,不断探索新方法。 【关键词】数学教学 思维能力 思维过程 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)08-0077-02