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一个人一旦出现信仰危机，人生就失去了目标和方向，似大海中的一帆孤舟，没有方向，随波逐流。随时都有倾覆的危险。作为数学教师的我，无法改变社会这个大环境，但可以通过我的教育，使我所教的班级能营造出一个人人正直向上，学习有目标和方向，活着有信仰的小环境。下面我想谈谈我的一些想法和做法。
寓德育教育于数学教学之中
【摘 要】
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一个人一旦出现信仰危机，人生就失去了目标和方向，似大海中的一帆孤舟，没有方向，随波逐流。随时都有倾覆的危险。作为数学教师的我，无法改变社会这个大环境，但可以通过我的教育，使我
【机 构】
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宁波市鄞州区古林镇中学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2006年12期
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