【摘 要】
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核心素养这一概念从出现到发展,在国内的教育界成果掀起了一阵理论与实践的研究热潮,成为教育界公认的深化素质教育重要因素,在不断进行实践以及分析的基础上,逐渐形成了核心
【机 构】
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湖北省赤壁市荆泉中学 湖北 赤壁 437321
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核心素养这一概念从出现到发展,在国内的教育界成果掀起了一阵理论与实践的研究热潮,成为教育界公认的深化素质教育重要因素,在不断进行实践以及分析的基础上,逐渐形成了核心素养的各类培养模式.实际上核心素养就是学生今后在某领域学习中形成的实际解决问题的能力,要想提升这种能力,还需要在教学中进行改进和完善.在初中数学课上,运用好数形结合的思想,对学生核心素养的有效培养是非常有利的.
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