山东省潍坊市潍城区西园小学
　　设计意图：美术教育对幼儿的学习和生活有着潜移默化的影响，本次设计，通过让幼儿学习简单的平面立体画，锻炼幼儿直线与弧线绘画的能力，增强幼儿的空间感，激发幼儿对平面立体画的好奇心和求知欲，培养幼儿对艺术的喜爱之情。
　　一、教学目标
　　1.认知目标：通过欣赏平面立体画，对平面立体画有个初步的认识。
　　2.能力目标：学会简单的平面立体图形绘制，增强幼儿的空间感。
　　3.情感目标：通过绘画平面立体画，培养幼儿对艺术的喜爱之情
　　二、教学准备
　　白纸、铅笔、直尺、水彩笔、油画棒
　　三、教学过程
　　孩子們，看到这幅画，你们有什么感觉，是不是感觉香蕉放在了纸上，这样的画叫平面立体画，今天，我们一起来学一下平面立体画的画法，今天要画的是我们的手。
　　1.拿出准备好的纸，将手放在纸上，用铅笔画出手的形状。好，手画完了。
　　2.在手上画弧线，与弧线接壤的外侧，用直尺画直线。这样就能让画面展现立体感。注意：（1）我们在画的时候，可以先画手上的弧线，画弧线的时候注意间距，画到手指部位時，注意连接，更注意指尖部位。（2）画完手上的弧线，用直线来连接每个相邻的弧线，注意用直尺来画着连接。
　　3.用黑色彩笔，将直线与弧线描一遍。
　　4.沿着黑色线条所化的分层来上色，这次我们用油画棒在上颜色。注意：在上颜色的时候，层次之间不要涂出颜色来，在勾画手的部位，打一下暗影，这样会让立体效果更明显一些。
　　5.回顾教学步骤：好了，颜色上完了，一起回顾一下画平面立体画的四个步骤。第一步：在纸上勾画出手的形状；第二步：在手上画弧线，与弧线接壤的外侧画直线；第三步：用黑色彩笔将直线与弧线描黑；第四步：分层涂色。
　　这就是我们今天学的平面立体画，你学会了吗？