【摘 要】
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在小学阶段开设英语课能够为学生学习英语打下良好基础.小学生处于心智不成熟阶段,对枯燥乏味的课堂很容易失去耐心,难以提高学习质量,同时由于许多教师缺乏系统的教育,在教
【机 构】
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福建省漳州市龙文区实验小学,福建 漳州
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在小学阶段开设英语课能够为学生学习英语打下良好基础.小学生处于心智不成熟阶段,对枯燥乏味的课堂很容易失去耐心,难以提高学习质量,同时由于许多教师缺乏系统的教育,在教学方面方式过于单一,极大程度上影响了英语教学效率与质量.充分利用学生活泼好动的性格特点,科学合理地将游戏渗透到小学英语课堂中,可以集中学生注意力,提升学生学习兴趣.但是,游戏在小学英语课堂中的实施并不理想,存在一些问题,严重影响今后的英语教育事业.因此,针对游戏教学实施过程中存在的问题进行探讨,以提高小学英语课堂的教学效率与质量.
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