【摘 要】
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“双困生”一般是指智商水平正常,但在学习和行为习惯方面暂时落后的那部分学生。为了促“双困生”进步,我校集教师骨干力量,成立“蒲公英爱心社团”,讨论制订研究实施方案和
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“双困生”一般是指智商水平正常,但在学习和行为习惯方面暂时落后的那部分学生。为了促“双困生”进步,我校集教师骨干力量,成立“蒲公英爱心社团”,讨论制订研究实施方案和实验计划。社团在实施过程中,以教育个案研究为出发点,以适合教育理念下的创客教育为引领,结合我校实情主要采取以下做法:第一步:摸底调查,成因分析。每个级部抽查50名同学,从家庭、学校、社会等方面对学生的影响进行问卷调查。结果显示双困生约占学生总数的8%左右,他们对学习几乎失去信心、不愿上学,73%有逃学的情况,52%存在自卑、抑郁的心理倾向。
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