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在高中英语教学中，思维导图具有重要意义，是提升学生学习逻辑性和提高学生英语阅读能力的关键。与此同时，思维导图也在一定程度上影响到教师的讲课质量。为此，通过阅读文献，查找资料，并经过一定的教育实验发现思维导图在英语阅读教学中十分重要。鉴于此，文章将主要探讨思维导图在高中英语教学中的应用，并提出在高中英语教学中如何更好的应用思维导图进行英语教学。