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初中英语教学中，不仅要着眼于积累学生的英语词汇量，更要注重于培养学生的阅读能力。阅读是一个与文本对话的过程，是运用语言想象在头脑里进行无声操作的过程，在过程中进行着阅读、分析、提取、概括等思维活动。因此，语言组织与表达能力与思维能力密不可分，两者相互依托，相辅相成。要提升学生的阅读能力，就要侧重于培养学生的有效思维。作为一名初中英语教师，训练学生的有效思维是英语阅读教学课堂的核心内容，通过对学生思维的有效训练，切实提升学生的英语阅读水平。