今天，我们班举行了一场别开生面的“拍卖会”。说它特别，是因为它不是用父母挣回来的钱，而是用我们半个学期“先进个人评比”累计得分来“拍卖”。这个分数包含了学习和纪律等各个方面的表现，每一分都非常难得。
　　一上课，老师就把“拍卖”的物品一一亮了出来，同学们七嘴八舌地议论开了：这本书好，那个小包包漂亮……老师公布了每人的总得分。同学们有的欣喜若狂；有的闷闷不乐；有的颔首低眉若有所思，好像在考虑如何拍得自己喜欢的礼品；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，一定要拍得某件物品；有的凝视同学，好像在叫他别和自己争。
　　老师清了清嗓子，宣布“拍卖会”开始！首先开拍的是杯子，底价50分。
　　“50分！我的分数连报价都不够，看来只能买便宜的东西了。”我垂头丧气地说。
　　“60分。”有人报价了。接着几个同学陆续报了价，英语科代表诗咏早就看中了这个杯子，说：“70分！”嘉莉也喜欢这个杯子，不甘示弱：“90分！”
　　“115分！”诗咏马上反击。
　　“120分！”嘉莉脱口而出。
　　平时在学习上就暗暗较劲的诗咏和嘉莉不断推高了杯子的“价钱”。经过一番激烈的竞价后，嘉莉最终以125分夺得了杯子。
　　接着，又拍卖了故事书、笔记本、小包包……教室里热热闹闹的，可惜我平时老爱违反纪律被扣了很多分，只有望洋兴叹的份了。
　　“原珠笔，10分一支。”老师又开拍了。
　　“机会来了！”我一听，刚才那一丝的不高兴早抛到九霄云外了。我报价了：“15分！”有人想和我竞争，说：“16分！”“20！”又有人出22、30、31……教室里沸腾了，最后我说：“33分！”一下子，低分的没了办法，高分的也不作声，这笔归我了。就这样，我用我学习的努力得到了一支笔。
　　“作文本8分一本……”“拍卖会”在同学们的欢声笑语中继续着……
　　这真是一场难忘的“拍卖会”。我一定要好好努力，取得更多的分数，迎接下一场“拍卖会”。