浅析大学生网名的特点

来源 :现代语文(语言研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dashanLau
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:本文将从形态、语义和语法三方面对大学生网名进行研究,总结其基本特点,并通过问卷方式,对大学生最喜爱的网名进行了调查。
  关键词:大学生网名特点
  一、引言
  在时下日渐普及的网络交际中,网络聊天、电子邮件、网络游戏、博客等的出现使得虚拟世界的互动交流成为可能。为了有效地参与其中,网民花样百出地为自己设计网名。由于许多网站对于用户网名的条件异常宽泛,这为网名的构建提供了一个可以充分发挥想象力和创造力的空间。近些年,网名的研究多关注网名的构成方式(王小溪,2008),社会文化内涵(黄广芳,2007),其背后的社会心理特点(郯根会,2007)以及社会语用研究(毛延生,2010)。相对而言,从微观角度探寻某一社会群体的网名特点的研究尚不多见。本文将从形态、语义和语法三方面对大学生网名进行研究,总结其基本特点,并试图找出其独特的语用特点。
  网名作为一个人在网络上的称谓语,从广义上讲,网名是指个体在网络上使用的所有名字;从狭义上讲,网名指个体在网络聊天中所使用的名字。出于可行性考虑,本文取网名的狭义定义。
  本文讨论所用的网名基于2011年5月4个周末烟台大学BBS用户网名列表。
  笔者从中随机选取了500个网名,如果遇到同一网名,则顺延取替。
  二、大学生网名的特点
  (一)基本特点
  首先,网名的共性特点。
  从形态构成层面来看,大学生网名的构成无外乎汉语、英语、数字、符号、火星文等五种元素,这与前人的研究发现基本一致;从语义层面上讲,大学生网名的语义内容大部分都是可以理解的,但也不排除少量的偏离性;就语法层面来看,大学生网名大多数还是囿于词组的范畴里。
  其次,网名的个性特点。
  1.形态
  不仅由汉语、英语、数字、符号、火星文等五种元素组合或叠加构成,而且更多的表现出跨组别的强组合、高产出能力。
  


  从表一可见,大学生网名的构成突出表现为构成元素的杂合性。除了单纯使用五种元素构建网名外,笔者还发现为数不少的跨元素网名组合。这种网名构成的多元化无疑为网名构建的可能性开拓了更大的空间。通过观察网名的复杂构成,不难发现网名的“名字”内涵正在发生蜕变,因为许多名字已经不再具有名字易于称呼、便于交际的基本特点。
  


  表二显示,在大学生网名的构成元素上,比例最高的是由一种元素构成的网名;据笔者统计,在只有一种元素的网名中,纯汉语的网名占到83.5%,纯英语网名占12.5%,其他类仅占4%。这些网名不仅体现出大学生的汉语素养受到英语的冲击要相对大,也体现了汉语更多的受到符号以及火星文的影响,表现出一种复古的倾向。
  网名中的其他几种构成类型虽占据的比例不是很多,但仍然不能忽视。一方面,这影响到语言使用的规范问题。另一方面,尽管从网名的构成上可以看到汉语的强大组合功能,但也要注意,非语言符号的介入容易造成的不可读性或多或少地会影响语言的基本交际技能。
  2.语义
  笔者主要从大学生网名的语义场进行考察。通过分析大学生网名所用词所属的语意场,进而破译大学生网名的语义内涵的倾向性,如自我特征或者是内心的渴求等等。需要说明的是,由于某些网名的构成元素根本不可理解,因此笔者没有把它们划入考察范围,本文只考虑带有汉语和英语这些可以确定其语义的网名实例。值得注意的是,有些火星文是可以推测其具体含义的,如“怤詘眞吢”(大概意思就是“付出真心”),因此我们将其计算在内。经过筛选,117个网名大概剩下113个(占97%)可以确定语义的实例,与一般网名相比,大学生网名的可理解性还是比较高的。
  在对网名的词汇语义场分析时,笔者参照毛延生的分类,宏观上,一般分为物理世界、心理世界和社会世界三个维度。微观上,对上述三个维度进行细分,其中物理世界分为时间和空间两个维度,心理世界分为认知和情感两类,社会世界主要表现为身份特征。就笔者统计的具体语料来看,大学生网名绝大多数属于心理世界。据统计有22个是用与自己真实名字有关的网名,如“倩妮、尧”等。其他大部分属于心理世界维度,其中情感类有56个,占48%;认知类有31个,占21%。由此可见,心理性词汇,特别是感性词汇,是大学生网名传达语义的主要手段。需要注意的是,由于一些物理世界、社会世界的语意场的网名也传达了一些情感意义,如“高度”(追求生活、事业的高度)、“秋风”(秋风扫落叶之意),笔者将其划入心理世界类。
  3.语法
  正如上面提到的,网名大多数还是囿于词组的范畴里。但值得注意的是,在语法层面上,大学生网名比较突出的一点是其“句子”特性,如“盗我号做什么、把月亮砸扁”等。这也是其区别于一般称谓语的一个突出特征。尽管这样的网名比较少(笔者共发现4例),但却表明网名在称谓语语法上的变异。
  (二)语用特点
  1.女生网名语势上柔和委婉
  通常认为,男性具有阳刚的气质特点,而女性具有阴柔的气质特征,女性内心温柔,情感细腻,喜爱柔美雅致的用语,大学生女性网名的语用特点基本遵循这一规律。一方面,在词句上,女生爱选用精美柔和雅致的词语,如“若羽汐落、雪薇碟、樱花雨”等等。另一方面,女生网名的辞格运用无论在种类还是数量上都大大胜过男生,如“生活落了雪、飞行中的候鸟”等等。
  2.行文上强化内涵和情感
  大学生网名在求新求异的同时,更加注重心理层面的思考。其表现在:
  (1)文采华丽、注重文化底蕴
  大学生是受过高等教育的,对中国文化也有较深的理解,特别是中文系的女生,因此她们在选择网名时都兼顾诗歌、散文、历史等各方面的内容,文采飞扬,诗情画意。如“秦桑低绿枝、情思梦烟”等。而男生则大多充满英雄气概,如“泪/刀泪、草原狼”等。
  (2)感情细腻且丰富
  大学时代是恋爱的季节,对异性的好奇与探索使他们强烈向往并渴望得到真爱。这一心理特点明显地体现在网名上,如“塮塮妳哋嬡、怤詘眞吢”等。
  (3)规避焦虑,向往自由
  大学是校园和社会的过渡,随着年龄的增长,需要面对生活、学习、感情上的各种问题,由于缺乏经验,时常会处于焦虑状态。面对压力和不安,无人倾诉,只好通过网名在潜意识里为自己解压,为自己鼓劲。如“糾結中迷夨、快乐地生活”等。
  3.注重个体意识,提升价值观和审美观
  大学是自由全面发展的时期,大学生开始走上独立发展道路,注重个性张扬和自我体验,潜意识渴望能够得到他人的重视。这一方面导致了大学生网名形态的多元化,另一方面随着社会和学习经验的丰富,精神境界得到提升,逐渐形成了自己特有的价值观和审美观,于是借网名展现自己的气质和高度,如“雨中书落、葡萄紫的海”等。
  三、大学生最喜欢的网名问卷调查
  研究目的在于了解大学生对于不同网名及其构成要素的认同程度和喜爱程度。研究对象为烟台大学及浙江财经学院在校大学生,问卷共发出50份,收回有效问卷43份。其中,男生为25人,女生为18人。
  调查结果显示,在加好友时,48%的大学生在性别上更倾向与加比自己年龄大的异性陌生人为好友,而在职业方面则只有8%的大学生会列入考虑因素。这不仅体现了大学生这一年龄阶段对于异性的好奇和吸引,也显示出大学生对接触社会的渴求;通过接触不同职业的人,了解他们的工作生活状况,能使大学生获得一些简单的间接社会经验。另外,大学生喜爱的网名跟自己的网名有相当程度的匹配性,上面提到,有54.2%的大学生网名是由纯汉语或纯英语构成的,大学生最喜爱的网名也集中在这一部分,而且其所选择的最喜欢的网名通常与被调查者的网名形式一致,匹配率达78%。在其他因素上,大学生一般持比较随意的态度,如“火星文”“情感色彩”等方面。
  这次调查的一个意外收获——“情侣网名”,如“黄昏后巴黎的街”和“黎明前的东京的夜”、“绕一圆圈、只为找到你”和“画一圆圈、只为等待你”等等。这是“情侣装”“情侣称呼”等等的又一类化产物。情侣网名在大学生中间已经有了较大发展空间,在43位调查者中,可证实情侣关系的有4对,其中两对网名即为情侣网名。由于本次调查人数很少,还不能得出更确切的结论,有待继续研究。
  四、结语
  综上所述,本文通过对500个大学生网名的调查,不仅从形态、语义、语法等方面总结了大学生网名的基本特点和语用特点,还通过问卷方式对大学生最喜爱的网名进行了调查。网名不仅是一种语言现象,更是一种社会现象,应该予以重视。
  参考文献:
  [1]杨锡彭.汉语语素论[M].南京:南京大学出版社,2004.
  [2]王惠.现代汉语名词词义组合分析[M].北京:北京大学出版社,
  2005.
  [3]刘叔新.词汇研究[M].北京:外语教学与研究出版社,2006.
  [4]郑美平.浅析网名的文化心理特征[J].文化艺术研究,2007,(9).
  [5]曹进,陈文婷.大学生网名生成方式的符号学研究[J].电化教育
  研究,2009,(11).
  [6]毛延生.变异与认同:网名的社会语用研究[J].语言文字应用,
  2010,(4).
  [7]查礼礼.从社会语言学角度浅析汉语称谓语的泛化现象[J].文学
  界·语言研究,2010,(5).
  (凌素梅杭州 浙江财经学院人文学院310018)
其他文献
摘 要:《三重门》和《围城》在幽默修辞的使用上相似但又不同:钱钟书偏向于学者式的“冷嘲”,其文严肃典雅,寥寥几笔就入木三分,读过让人莞尔一笑,而韩寒的幽默修辞类似于鲁迅式的“热讽”,用以增加幽默的表现力度。本文运用幽默理论与修辞学原理,通过对比《三重门》《围城》在语音上的异同来探讨它们的幽默修辞。  关键词:《三重门》 《围城》 幽默修辞 语音  在我国修辞学界,第一个明确地把幽默纳入修辞学
期刊
摘 要:本文基于自建的小型语料库,运用词频计量法分析2002~2011年国内4种翻译类核心期刊上发表的230多篇与口译相关论文中的关键词,以期在一定程度上客观地显示近十年来国内口译研究的主题及发展动向。总结10年来我国口译教学研究领域关注最多的高频词,结果表明:口译教学研究主题多样化,逐渐出现跨学科的研究趋势。  关键词:口译教学研究 关键词语料库 研究主题 发展趋势  一、引言  口译作为
期刊
摘 要:汉语重意合而英语重形合。在中国古诗中,汉语的意合现象尤为明显。汉语古诗中的意境通常由一个个意象组合而成,该种意境是作者把表达思想感情和描写客观景物环境融合在一起的一种艺术境界。本文从格式塔心理学的整体性原则出发,对汉语古诗意象英译进行了分析与探讨。在英译汉过程中,切不可为求形式对等而不顾英语的形合这一特点,应该把达意作为诗歌意象翻译的基础,在英译过程中应借助不同手段使分离的、块状的意象有机
期刊
摘 要:电影作为一种具有广泛传播性和大众性的艺术形式,不仅是人们日常生活中的娱乐调剂,也是人们了解社会信息的渠道。在跨文化交流中,影片的字幕翻译起着重要作用,对其进行研究有着现实意义。本文试以德国功能主义目的论为理论关照、结合电影字幕自身特点,通过具体的电影个案来探讨实际字幕翻译活动中应遵循的翻译策略。  关键词:目的论 字幕翻译 特点 策略  一、引言  电影是我们日常生活中不可缺少的娱乐
期刊
摘 要:“得”字主谓补语句与“把”字句存在A、B、C三式不同的转换关系,部分转换后的带“得”把字句是致使语义结构在句法层面的表现形式之一。文章在分析两种句式转换的可能性以及语义联系的基础上,概括了带“得”把字句的句法语义特征。  关键词:得 把 “得”字主谓补语句 带“得”把字句    一、引言  (一)汉语“得”字主谓补语句是个比较特殊的句式,以往的研究已取得了相当的成果,“把”字句更是引
期刊
摘 要:对于泰国汉语学习者来说,汉语多项状语的习得一直是难点之一。为了解泰国学习者习得多项状语的偏误产生原因,本文对泰国大学生的多项状语使用状况进行了调查与分析,得出多项状语使用的偏误类型和偏误产生的原因。  关键词:汉语多项状语 泰语多项状语 偏误分析 教学策略     一、引言  通过对泰国学生汉语习得的观察,我们发现定语与状语是母语为泰语的学生学习汉语过程中的难点,尤其是多项定、状语的
期刊
摘 要:颜色词是语言词汇的重要组成部分。本文以汉英颜色词“黑”与“black”为例,探讨隐喻在汉英颜色词多义现象形成与发展中的认知作用,并试图揭示隐喻与特定文化模式的关系,指出汉英颜色词在共同的原型义基础上尽管会有很多相同的多义项,但由于不同文化背景和认知思维方式,也会产生各自独特的多义项。  关键词:汉英颜色词 隐喻 多义 黑 black  一、引言  颜色是一种自然现象,与其相关的语言
期刊
摘 要:陈望道先生在《修辞学发凡》中提出修辞两大分野的体系。本文通过分析积极修辞和消极修辞的划分,揭示消极修辞是一种客观存在,其存在有合理性和必然性。积极修辞和消极修辞共同构成了修辞现象这个整体。  关键词:三境界 两分野 积极修辞 消极修辞    陈望道《修辞学发凡》(以下简称《发凡》)一书是具有里程碑性质的重要著作,它贯通古今,创新理论,缔造体系,为学界奉为中国现代修辞学的奠基之作。这也
期刊
摘 要:本文以框架语义学为理论基础,以汉语多义词“水”和英语多义词“water”为研究对象,对比分析它们在英汉语的不同认知框架下的意义生成机制。研究发现,框架背景对多义词的意义生成机制产生重要影响;汉语多义词“水”和英语多义词“water”在分享“一种无色无味的透明液体”“河流”“水域”“水运”“水流”“水分子”等共性认知框架的同时,亦存在不同的认知框架机制。汉语多义词“水”具有独特的“五行之一”
期刊
摘 要:本文通过对在日本国内学习汉语专业的大学生的问卷调查与采访,研究日本大学生汉语个人学习需求与表现的关系。本研究的基本假设是,明确的学习需求与强烈的学习动机能引起良好的表现。本研究试图从“学习能力差距、学习者个人愿望、学习过程需求、学习环境需求”四个维度考察学习需求与表现的关系。本研究最终得出了以下结论:1.日本学习者遇到的最大难点是语音,初级汉语教学是关键的阶段;2.学习需求与表现有直接关系
期刊